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| 新建兰按照“未来学校”的理念，以“一大二小”班级教室配置的组合模式超前规划。 建兰中学的学习空间设计是开放多元而充满活力的。教室按一大二小予以配置。每班配备1间约90平方米标准教室，2间约30平方米小教室，可灵活分割且在闭合时做到隔音良好；除门窗以外的墙面中部均为展示面，有“多媒体展示平台”，为每一个学生提供计算机使用环境和上网环境；教室的声、光、热环境具有较高的可控性；标准教室是多功能学习空间，能满足各学科的教学要求，可大班授课，也可研究性学习。有操作区和教师工作区，设地台或席地阅读区。小教室平面布置满足24人左右规模的小班教学要求，座位形式可灵活布置，有利于开展需要更多交流的课程学习。 |