浙江大学副校长

　　褚 健

　　建设创新型国家需要造就创新型人才。多年来，浙江大学坚持以人为本，按照“两创”总战略要求，在加快创建具有世界先进水平的一流大学进程中，大力引进国内外高层次人才，积极发挥人才优势，大力推进科技成果转化和产业化，为浙江经济社会发展作出应有的贡献。

　　建设高素质创新人才队伍，关键要形成有利于人才脱颖而出的选拔机制、有利于人才各尽其能的使用机制、激励人才创新创造的评价机制。浙江大学深入学习实践科学发展观，深刻认识制约学校人才队伍建设的机制瓶颈，花大力气推进一系列重大改革。实施岗位分类管理，坚持“以人为本、人尽其才、才尽其用”，引导高层次人才为地方发展服务。实施“1311人才工程”，即建校120周年前后，在稳定师资队伍规模的前提下，形成100名左右具有国际影响力的高端人才，培养和引进300名左右具有国际知名度的高级人才，建设100个左右面向国家重大任务或科学问题的创新研究团队，支持和培养1000名左右影响学校未来发展的青年骨干人才。围绕国家“千人计划”、浙江省“海外高层次人才引进计划”引进学者，打造海外高层次人才创新创业基地。建设浙江省海外高层次“人才驿站”，用好用足相关人才政策，创新人事管理制度，强化学术平台支撑，与地方共同引进和使用海外优秀人才和创新团队，构建产学研互通的人才引进渠道。

　　经过多年努力，浙江大学实践了“以服务为宗旨、在贡献中发展”的理念，组织引导各类高层次人才在浙江经济社会发展中发挥才智、增长才干。学校每年为社会输送各类毕业生8000余人，其中60%留在浙江就业创业。学校还面向社会需求，积极提供高水平科技服务，先后与浙江11个地级市建立了全面合作或科技合作关系，积极参与“和谐杭州示范区”、“湖州省级社会主义新农村示范区”、“海上浙江示范基地”等校地合作载体建设，形成了包括人才培训、技术推广、政策咨询、医疗卫生等在内的六大服务体系。