小学生爱上聊聊吧
通讯员 陈筱萍
本报讯 放学后,杭州长寿桥小学教师办公室的门被推开了,探进一个小脑袋,他轻轻把一本小本子交给正在批作业的吴老师。这可不是一本作业本,它是师生“聊聊吧”对话本。由“师生对话”改变而来的“聊聊吧”对话本受到学生的欢迎。每一位长寿桥小学的老师都与学生结对,主动了解与关心需要帮助的学生。
注重学生情绪管理,是长寿桥小学正在开展的心理健康教育主题。除了“聊聊吧”以外,长寿桥小学还以每周一节心理辅导活动课、开设“快乐屋”等形式引导学生快乐成长。
通讯员 陈筱萍
本报讯 放学后,杭州长寿桥小学教师办公室的门被推开了,探进一个小脑袋,他轻轻把一本小本子交给正在批作业的吴老师。这可不是一本作业本,它是师生“聊聊吧”对话本。由“师生对话”改变而来的“聊聊吧”对话本受到学生的欢迎。每一位长寿桥小学的老师都与学生结对,主动了解与关心需要帮助的学生。
注重学生情绪管理,是长寿桥小学正在开展的心理健康教育主题。除了“聊聊吧”以外,长寿桥小学还以每周一节心理辅导活动课、开设“快乐屋”等形式引导学生快乐成长。