农村学生课外喜欢读些什么书？我们在调查中发现，家长向孩子推荐的书中，教辅类的占到了六成左右。与此相印证的是，学生的家庭藏书中，教辅类书籍也占到了近一半。在调查问卷中，有46.1%的学生认为读书的益处是“提高学习成绩”、其次才是扩大知识面、积累词句等收获。大多数学生经常看的是故事类和学习辅导类书籍，其次是动画卡通类，很少有学生选择看科幻类等书籍。在回答“你对阅读的希望”这一问题时，55%的学生选择了希望书的内容更吸引人。

　　六年级的小蓝同学是个活泼好动爱玩闹的孩子。他告诉我们，父母亲也关心自己的学业，但平时管得不多，从来没有推荐什么课外书。空闲时，他首先找同学、伙伴们玩游戏，要不就是看电视，他说：“身边实在找不到什么好看的书，我对作文选不感兴趣。只有无聊的时候，才会随便看点书。”

　　很多留守儿童和爷爷、奶奶生活在一起，很少出村，也是造成阅读面狭窄的原因之一。在采访中，有学生说到最喜欢读的书就是作文选，甚至有个别6年级的孩子只阅读过3本课外书。

　　这些都表明，教辅书是农村孩子课外阅读的“主力”，他们对阅读抱有很强的功利目的，阅读面还不够开阔、阅读兴趣还有待提高。

　　人的能力组成是多种的，社会生活是丰富多样的，人的精神需要也是多元的。接触各个领域的优秀的书籍不仅有助于开阔视野，更可能令农村孩子获得别样的生活和感受，放飞阅读和想象的翅膀。