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00014版：人文世界·教育诗

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　　好看的场景。丰收的黄昏，小雀、童子相继出场。面对争食麦粒的小雀，童子只是拍手噪逐。如田间稻草人，只阻吓，不杀生。
　　各有活法。在有矛盾的交汇处，留白天地宽。无需龙威震怒，麻雀虽小，五脏也盛有忧喜悲念惧。
　　理直气壮，义正辞严，好；理直气和，义正辞缓，有时更好。
　　红日将下的黄昏，转个身又是红日腾空的黎明。

浙江日报 人文世界·教育诗 00014 2010-04-07 nw.D1000FFN_20100407_22-00014 2 2010年04月07日 星期三