本报杭州2月7日讯

　　记者 周静 通讯员 何彦 

　　连日阴雨挡不住大家参与科学的热情。本报和省科协联合举办的“科学行走计划”系列活动第一站是浙江省科技馆。

　　走进省科技馆，就有工作人员和志愿者热情地发放以“走近科技，体验奥妙”为主题的科学知识问答和公众调查问卷。“地球展区主要讲了什么内容？”、“在月球漫步展项，可以体验到在月球表面上，人的体重为地球表面的几分之一？”不少小观众手里拿着问卷，仔细地向家长询问着。

　　在模拟发射指挥控制系统边，小学三年级的斌斌和爸爸认真地观察火箭发射的模拟控制过程。斌斌的爸爸说：“为了回答科学知识问卷，他看得可认真了，还问这问那。为了给儿子讲解清楚，我也长了不少知识。”在科技馆内，类似的“学科学亲子教育”场景随处可见。

　　省科技馆副馆长李瑞宏向我们介绍，该馆十大常设展区、100多个展项、300多件展品，将枯燥、抽象的科学知识以直观、互动的形式展现出来。观众畅游省科技馆，既能接触到数理化、天文地理生物等基础科学原理内容，又能了解到生命科学、环境科学、航天技术、能源技术等十几个领域的知识。为了让观众特别是青少年在“科学行走计划”中更有效地掌握科学原理、培养科学精神和提升科学素养，这次推出科学知识问答和公众调查问卷活动就是一次有目的的引导。希望观众能在体验过程中受到启发，回家还能继续钻研思考，寻找答案。

　　这几天，科技馆接待了不少趁着寒假前来的学生和家长，还有不少团队打来了预约电话。在参与“科学行走计划”的过程中，他们带着兴趣和好奇而来，怀着对科学的思考离开。很多观众不再是被动的参观者，而成为科学知识的主动探索者。两位从化学展区出来的中学生对我们的“科学行走计划”还提出了更多的要求：“这里的实验室是模拟的，看着有点不过瘾。什么时候有机会到大学实验室去走走看看就好了。”

　　未来，“科学行走计划”将请科学爱好者走进科研院所、国家重点实验室等平时不容易进的科学场所。我们希望大家走进科技馆、科普教育基地、实验室，不仅接触到科学知识和原理，更能通过参观和互动的学习，启迪思维、激发科学探索精神和创造灵感。

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　　省科技馆春节安排

　　2月13日（除夕）闭馆一天。

　　2月14日（年初一）至21日（年初八）对外开放（其中年初一上午开放时间从9点调整为10点）。

　　2月22日（年初九）闭馆一天。

　　2月23日至28日开放。

　　3月1日起恢复正常（每周一周二闭馆）。