本报讯 （通讯员 严希希 记者 陈扬渲）对农民开展各种技能培训已成为一项常态化的工作。然而浙江万里学院7名大学生历时一年多，对大量农户进行调查后发现，很多技能培训在内容和形式上未能与农民的真正需求有效对接，导致经常出现“上热下冷”的问题。在刚刚结束的第11届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，这篇3万多字的调查报告摘得特等奖。

　　课题组核心成员杨智慧和曹新佳都来自农村，他们从父辈的谈论中了解到了农民对于技能培训的需求，也看到了当前各种培训所存在的问题。通过中文期刊网的文献检索，大家发现，几乎没有专门对农民进行技能培训的有关研究。正是缘于内心特有的“三农”情结，他们决定就此开展调查。

　　为采集到第一手的数据，大学生们跑遍了宁波市8个县（市、区）的所有行政村，并完成了3万多字的《现代农业背景下农民生产技能培训需求意愿及制约因素分析——基于宁波511个种养农户的问卷调查》。

　　大学生们在调查中发现，农民最渴望农业生产技术培训，尤其想学习优良品种的培育技术，他们喜欢参观学习而不是单调的听课，希望培训能根据农时特点来安排，而且时间不要拖得太长，最好集中在一天内。

　　“刚开始，我们并没想到会有这么多问题”，杨智慧说，农民的强烈反响让他们突然间意识到这个课题的分量，为此他们还特意走访了很多政府部门。有些部门答复说“师资力量不够”、“农民参训意识不强”，但事实表明并非如此。

　　在不少地方，农民不是不愿意接受培训，而是缺乏接受培训的途径，或是有的培训不切实际。“他们来讲的无非是农作物施肥、除虫之类的内容，这些我们都会，根本不用培训。”在北仑区调查时，很多农户这样抱怨。

　　调查还显示，农民的年龄与培训需求关系密切。年龄越大，越渴望农业生产技术的培训。对此，大学生们提出，应针对不同年龄和学历的农民开展相应的培训。他们专门设计了一个菜单式培训方案，让农民根据自身的需求选择相应的课程和培训课时，同时让农民在培训时间、地点、费用等方面也拥有更多的自主性。

　　这份颇具价值的调查报告引起了有关部门的重视。宁波市农业局科教处已经采纳大学生们的建议，开始建立按需供给的农民培训师资队伍，着手建设粮食、果蔬、畜牧、防疫等科技培训团队。