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第00002版:本省要闻
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· 杭州名特优产品北京展销会昨开幕
· 浙江投巨资改造农村公路
· 衢州公安开设网上办事大厅
· 服务地方 发展自身
· 城乡居民将拥有电子健康档案
· 加强服务 助推发展
· 延伸基层党组织工作触角
· “百名法学家百场报告会”
省委理论学习中心组专场报告会举行
· 按照构建统筹城乡的基层党建新格局的要求
全面加强农村基层组织建设
· 共奔小康
· 统筹层次提高 待遇全省统一
· 共建干部心理健康支持系统
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2009年6月19日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
融入台州、服务台州、振兴台州,台州学院在学习实践活动中提出——
服务地方 发展自身
本报记者 朱海兵 洪卫 通讯员 王友正
  6月10日,台州学院承办了台州市校企校地人才合作暨产学研对接推进会,与5个地方政府、单位签署全面合作协议,与7家企业合作建立相关研究所、研究中心,还决定选派14名博士学位的教师到各县(市、区)担任科技局局长助理或到共建企业挂职。

  在学习实践活动中,台州学院积极融入台州,通过服务台州、振兴台州,提升自身的实力。工量刃具是温峤镇的传统支柱产业,现有相关企业300多家,年产值16.5亿元,但存在企业规模小、技术含量低等问题。学习实践活动中,台州学院主动与温峤镇沟通,联合成立调研组,对工量刃具市场和企业多次实地调研,并于近日决定共同筹建“台州学院—温峤工量刃具测试中心”,在人力资源、设备改造、新产品研发、建立网络信息平台等方面提供服务与支持,促进温峤工量刃具产业转型升级。

  台州学院党委负责人认为,作为一所地方性院校,只有实现学校总体发展与台州城市发展对接、学科专业建设与台州经济发展对接、人才培养培训与台州社会需求对接,才能达到资源共享、互利双赢、共同发展的目的。

  为此,学院在学习实践活动一开始,就明确提出,要始终坚持“科学发展育特色,跟跑跨越争前列”这一实践载体,把服务地方作为办学特色的主要培育点,把对接地方社会需求、推进校地合作、提高服务地方经济社会发展能力,作为学习实践活动的重要内容,不断增强社会服务功能,促进地方经济社会和学院自身科学发展。

  学院专门建立“校地合作专家信息库”,厘清学校服务地方的现有能力,并深入部门、企业调研,了解发展瓶颈、现实需求,探讨合作途径。日前,学院还与临海市政府联合启动“双百双促”活动,与84家企业建立长期帮扶关系。

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浙江日报 本省要闻 00002 服务地方 发展自身 本报记者 朱海兵 洪卫 通讯员 王友正 2009-6-19 48256F32002924A6482575D70037E3BE[A1-朱海兵≈A2-洪卫≈A5-王友正≈B1-陈志农] 2