本报讯 （记者 朱馨） 高考在即，位于南浔的湖州市菱湖中学校园里，藏族高三学生益西康珠对于考上重点大学满怀信心和憧憬。

　　包括益西康珠在内，目前共有60名西藏高中生在该校快乐地学习成长。据了解，菱湖中学从2002年开始招收西藏学生，至今已有4届、共35名学生毕业，全部被浙江大学、北京师范大学、华东政法大学等重点大学录取。

　　在湖州市政府、市教育局专项财政支持下，菱湖中学建立起定向培育机制，结合西藏学生的特点不断完善培养方案，因材施教。学校注重将爱国主义教育贯穿于日常教学过程中，通过挖掘历史人物、历史故事，组织参观爱国主义教育基地和科技馆、博物馆等方式，让西藏学生在崇高和美的环境里滋养心智。学校还组织每届西藏学生参加业余党校学习，有30多名学生拿到结业证书，4名学生加入了中国共产党。

　　多数西藏学生初来湖州时都会有些不适应。为了帮助他们尽快提高学习成绩、缓解压力和融入新环境，他们被安排和成绩优秀的学生同桌，老师经常为他们补习功课。一段时间下来，他们不光成绩提高很快，还与学校师生们相处得十分融洽。

　　在节假日，如何让他们感受到家的温暖，菱湖中学也动了很多脑筋。记者在藏族学生的宿舍看到，4人一间的寝室里配备了空调、太阳能热水器、电话机和液晶电视。在独立的电脑房、电视间和阅览室中，学习、生活、娱乐设施一应俱全，墙上还悬挂着有关西藏的大幅照片，藏语书刊也占了阅览室的半个书架。

　　良好的培养模式赢得了西藏学生及家长的赞誉。“老师总是牺牲休息时间陪伴我们，还带我们游玩南浔古镇、苏州园林和杭州西湖，饱览长三角地区的城市建设、经济发展、历史文化和风土人情。”益西康珠说。