本报杭州4月8日讯（记者 朱馨）国际天文年的一项重要内容——“天文学100小时”活动激发了公众透过望远镜仰望天空的兴趣。然而记者了解到，我省几百所中小学配备的天文台和天文望远镜，却有一多半还处于闲置状态。渴望亲近太阳、星星和月亮的中小学生们平时仍然鲜有机会接触观天设施。怎样才能让校园里的望远镜尽快动起来，让更多的学生通过天文望远镜仰望星空，激发学习天文知识的兴趣？

　　望远镜被誉为改变世界的重要工具。据了解，我省目前有200多所中小学建有天文台，购置了天文望远镜，也曾掀起过一股校园天文热。然而，时过境迁，这些天文台有一多半处于闲置状态。

　　记者近日来到杭州某高中天文台，就被两把锈迹斑斑的大锁拦在门口，只见侧墙上写着“观察是认识世界的起点”，但是“观察”两字早已模糊不清。“学校天文台建成20多年来，也开展过活动，可已有10多年没有开放了。圆台穹顶开裂导致严重漏水，地板烂掉，望远镜也生锈报废了，现在连钥匙都已经不知去向。”学校有关负责人对此也很无奈。

　　天文台闭门不开、望远镜器材上锈，这在其他学校同样普遍存在。尽管不少学生对天文十分感兴趣，可是由于中考高考压力、师资力量缺乏，根本无法开展活动。不少学生和家长反映，只能从课本、图表上学习望远镜和天文知识，没有机会接触、了解和使用天文望远镜，对星空也缺乏感性认识。

　　如何让校园望远镜动起来？杭州高级中学的经验值得推广。该校天文社成立近10年来，学生们一边每天坚持进行观测太阳，一边面向市民和学生开展“路边天文夜”等科普活动。夏天，学生们“远征”甘肃观测日全食，冬天，学生们又爬上天荒坪仰望星辰。如今，能进入天文社，是杭高学生特别骄傲的事情。

　　杭州高级中学天文社的林岚老师率3名高二学生走访了全省多所中小学，发现绝大部分的校园天文台和望远镜沉寂多时，他们萌发了让这些天文望远镜“复活”的念头。目前，他们已经着手制作光盘，准备分发到各个学校，帮助师生们学会操作各种型号的望远镜，并设计建立了专门的网站（http://equip.hgob.net.cn），详细介绍望远镜使用、天文观测与拍摄的方法要点，为各地学校提供一个方便交流学习天文知识的平台。

　　省教育厅希望通过本报呼吁，让校园里的望远镜尽快动起来。