【实践载体】 求知求实提升内涵，创新创业建设强校

　　近日，浙江理工大学服装学院与卓尚服饰（杭州）有限公司签订了“青年就业创业见习基地”协议，基地每年将邀请30名服装学院低年级学生前往卓尚公司实习，实习优秀生毕业后可免试进入公司工作。

　　学习实践活动一开始，浙江理工大学结合实际组织开展“双服务”专项行动，通过“三百三千工程”，即组织百名专家企业行、百名导师网上行、百名干部农村行和三千毕业生就业工程、三千困难生助困工程、三千教职工凝聚力工程等6项活动，帮助基层和群众解决实际问题，促进学校科学和谐发展。

　　在学习实践活动中，浙江理工大学不但积极为师生办实事，还充分发挥自身学科优势，大力推进与地方经济文化合作，开展科技攻关、新产品开发、软科学研究、技术咨询与服务、工程设计和政府重大决策咨询服务等方面的研究工作。日前，学校经济管理学院已与湖州长兴天能国际集团就毕业生定向培养、就业实习、双方科技人才交流、建立实习基地等问题达成合作意向，签订产学研战略合作框架协议。该学院还将陆续派出专家奔赴杭州、湖州、诸暨等地，进一步深入基层，服务企业。

　　浙江理工大学负责人表示，学校确定了“求知求实提升内涵， 创新创业建设强校”的实践载体，就是要着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校可持续发展的重大问题，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，着力提高教育改革创新、科学发展的能力，着力构建有利于学校科学发展的体制机制，提高党员领导干部驾驭学校改革、建设、发展的能力，把科学发展观贯彻落实到学校发展各个方面。