一方面，毕业生找不到工作，另一方面，有的用人单位又招不到满意的毕业生。针对严峻的就业形势和人才市场供需结构性矛盾，全国政协委员、浙江工业职业技术学院院长杜时贵提出，大学生不妨学点技能，提高动手操作能力，更符合用人单位的需求。

　　杜时贵委员说，这几年，他经常听到一些企业反映，招不到符合企业技能需求的毕业生。从目前情况看，不少毕业生虽然具备学历要求，但缺乏实践能力和操作技能，一定程度上导致技工学校毕业生反而比普通高校毕业生更容易就业。

　　“其实，绝大部分大学生还是愿意参加职业技能培训来提高自己的实践能力，另一方面，用人单位对大学生在工作前参加职业技能培训也表示赞成，这样可以降低用人单位的培训支出。”杜时贵委员认为，大学毕业生除“回炉”学习职业技能外，在校期间就要多了解社会需求，结合自己的特长参加职业技能培训，既有学历又有职业技能。

　　杜时贵委员认为，高校开展职业技能培训有很多优势，比如现有实验设备可以利用，高校老师有很多开展职业技能培训的经验。可以在高校倡导实行毕业证和职业资格证“双证”制度，规范培训方式，让大学生得到实实在在的就业帮助。

　　他建议，政府部门要加强大学生技能培训的服务工作，依托一些职业技术院校和培训机构，为大学生提供定点技能培训服务。通过广泛开展职业指导，帮助大学生根据市场需求和专业设置特点，选择合适项目参加培训。大学生参加定点机构组织的培训，如果取得国家“职业资格证书”、“培训结业证书”，并首次在一定区域就业，建议政府给予一定的培训鉴定费用补贴。

　　（本报北京3月8日电）