本报讯 （通讯员 何文魁 记者 陈扬渲）因为生活中几个偶然的发现，催生了令人称赞的创意设计。在前不久落幕的第二届“未来杯”全国中学生创意设计竞赛中，新昌中学一举荣获3项大奖。其中，江迎煊、吕醒、杨逸婷同学的“助行机器人”获得了一等奖。

　　这些作品的诞生都源于同学们对生活的细致观察。有一次，江迎煊等去医院探望生病的同学，看到一位病人在床上用便溺罐大小便。护士说，这位病人因车祸而双下肢截瘫，需要长期卧床和专人护理，给家庭带来了很大压力。更严重的是，因为长期卧床有可能导致尿路结石、褥疮等多种并发症，甚至危及生命。

　　亲眼目睹截瘫病人的痛苦，江迎煊和同学们决定设计一种仪器，使截瘫病人能够站立起来，像常人一样自行吃饭、如厕、洗漱等。在老师的支持下，他们经过一次又一次试验，研制出了一种助行机器人。它的结构从上而下由腰臀固定部分和下肢支持部分组成，臀侧装有液压启动手柄，下肢支持部分由4只液压系统、8根钢管及两块脚板连接而成，用来代替双下肢。

　　这个助行机器人利用重心垂直和液压的原理及保险带原理，使病人不致跌倒。在起、坐时达到平衡并保持重心垂直，利用上身摆动，使其在平地可缓慢行走或移动。这一设计使截瘫病人可以起床并在室内平地“行走”，解决基本生活自理问题，提高生活质量，防止并发症的发生。在医院经过一些病人试用后，效果非常好，该发明已经申请了国家专利。

　　同样，获奖的“探究一种减少使用塑料袋的新方法”和“一只环保袋的故事”也都是因为同学们的细致观察才得以问世。

　　新昌中学能在全国大赛上崭露头角并非侥幸。自1986年以来，学校就以劳技教育为突破口，引导学生做生活中的有心人，激发他们的创新意识，形成了较好的传统。如今，学生搞创意发明已经蔚然成风，目前已建立了5个大类的发明协会，学生每学期提交发明项目申报表达5000多份。