针对浙江省2008年通用技术高考命题的指导思想，笔者认为考查的目标应注意以下三个方面：1、知识与技能；2、过程与方法；3、情感、态度、价值观。考核的学科能力应注意以下几个方面：1、理解能力；2、设计能力；3、制作能力；4、试验能力；5、评价能力；6、应用能力。考试内容掌握程度的要求分为Ⅰ、Ⅱ两个层次：Ⅰ的含义：对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们。Ⅱ的含义：对所列知识要理解其确切含义及其中的技术思想方法，能够进行叙述和解释，并在解决实际问题中运用它们。试卷包括选择题（40%）和非选择题（60%）。非选择题包括：案例分析题、技术设计题、作品评价题、读图作图题、技术试验题、技术操作题。

　　要想在非选择题（60分）中考得高分，必须掌握考试内容中的Ⅱ类要求及考核中的学科能力。抓住设计的理念，理论联系实际，应用所学技术知识，解决实际问题，相信你一定会取得优异成绩。

　　重点应在《技术与设计2》中，《技术与设计2》的4个主题中Ⅱ类要求占50%以上的占三个主题，其中控制与设计Ⅱ类占67%；结构与设计Ⅱ类占56%；流程与设计Ⅱ类占50%；系统与设计Ⅱ类占25%。技术设计题、作品评价题、技术试验题、技术操作题，都将会在这几个主题中出现。要从利用所学的技术解决简单的生产及日常生活中的实际问题中入手，解决一些实际问题。如抽水马桶闭环控制系统的基本组成和工作过程，系统的方框图。新颖马桶的设计方案，抽水马桶的控制系统的实现与调试等。