本报杭州9月3日讯（记者 张冬素 实习生 彭坤 通讯员 周炜） 继“丘成桐数学英才班”、“巴德年医学班”之后，浙江大学又有了第三个以教授名字命名的班—— “李志文商学班（金融学）”，并在这个学期首次面向全校大二学生招生。

　　“李志文商学班”是浙江大学与美国杜兰大学合作，以浙大光彪讲座教授及杜兰大学蔻翰讲座教授李志文教授的名字命名。杜兰大学是美国最著名的私立大学之一。“李志文商学班”将采用经独特设计的国际本硕连续培养模式，以培养知识、能力、素质、精神俱佳，具有全球视野的高端金融人才。

　　今天，浙大竺可桢学院对通过初选的70名二年级本科生进行分小组面试，从中选拔50人作为“李志文商学班”的首批学生。此次“李志文商学班”招生不受专业限制，参加面试的同学不仅有经济类专业，还有工科、理科甚至是医学试验班的同学。

　　“谈谈对中国A股市场的波动与中国经济增长模式关系的看法”、“简要分析国有商业银行引进外国战略投资者的利弊”……面试老师抛出的问题都非常专业，会不会让非经济专业的学生吃亏？李志文教授说：“我们看中的是学生对从事金融工作、研究金融学的兴趣，来读这个班的同学就要对金融感兴趣。”

　　今天的面试共分三个部分，除了每人1分钟的英语自我介绍和就当前某一经济话题发表自己的看法外，每一组参加面试的7位同学还要围绕面试话题进行讨论，最后由其中一名组员陈述小组观点。今天中午，李志文教授对我们说，参加面试的都是浙大的顶尖学生，他们的沟通能力、英文能力都相当强，除个别同学外，把他们放在世界任何一所知名高校，都不会输给对方。中国学生最缺乏的是团队精神，这个需要加强培养。

　　“有的小组意见比较统一，小组成员都会倾向于一个同学来作总结陈述，说明这个同学在团队中有一定的领袖才能，就能得高分。但有的小组会出现争执不下的场面，几个同学争着要代表小组作总结发言，像这样就得不了高分。”

　　李志文教授期望学生们通过学习，在若干年后能够在商界的舞台上做一个领袖级的人物。他说：“要做一个领袖级的商界人物，一要看是否能够考虑到别人的感觉，二是能不能对这个世界有宏观的看法，三是能否让大家心悦诚服地跟着自己做事。这就需要有团队精神。”

　　“我们的教育将不再强调考试、学位的重要性，而是激发学生对人的价值的真正思考与重视。”把品格教育与知识教育相结合是“李志文商学班”的一大特点。李志文教授介绍说，我们将花两年时间对学生进行品格的教育，李志文把“做人要真诚”作为一个优秀高端金融人才素质的“重中之重”，“因为金融产业就是建立在信用上的”。