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第00005版:文教科卫新闻
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2008年7月21日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
溺爱就有浓烈的亲情吗?宁波镇海实验小学自编的亲情教本告诉你——
亲情需要
正确“补钙”

  本报讯 (记者 陈醉 镇海区报道组 张霞 朱聪)严厉是否代表着亲情淡薄?溺爱就是浓烈的亲情吗?读了宁波镇海实验小学自编的亲情理解教本《补钙的艺术》,你就会恍然大悟,原来亲情就像人体补钙,需要正确理解,更要适时补充“营养”。

  “学生骄纵、脆弱等通病,都与家庭亲情教育有关。”镇海实验小学校长史晓冬就遇到过这样一个孩子,父母对他要求严格得近乎苛刻,几乎从来不表扬孩子。孩子就认为父母不爱自己,渐渐养成叛逆、孤僻的性格,老师叫他做什么,他偏不做。“其实天下哪有不爱孩子的父母,只是每个父母或者孩子对亲情的理解不一样,不正确的解读造成了亲情错位。”

  那么该如何正确理解亲情呢?镇海实验小学通过调研发现,虽然家长和孩子都很需要补上这一课,但目前出版的家庭教育书籍中,很少涉及亲情理解,也几乎找不到专门的读本。为此,镇海实验小学花了整整两年时间编写亲情理解教本《补钙的艺术》,为亲情补补“钙”。

  书中不但收入一些名人经典案例,还把教学中遇到的真实案例写进读本。通过一个个具体的小故事和简短指导,教会孩子和父母正确理解亲情。

  “我觉得自己不太会教孩子,有本书可学习,心里就有底多了。”家长李爱龙看完这本读本,深有感触,一味宠爱孩子并不是件好事。他儿子读三年级,什么事情都由家长包办,孩子暑期在家附近上兴趣班也得接送。李爱龙说,父母要“懒”一点,有意“放”一点,孩子的能力肯定强一点。

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浙江日报 文教科卫新闻 00005 亲情需要
正确“补钙”
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