湖州师范学院开展高等教育50周年暨办学92周年以来，始终把人才培养作为首要职能，在人才培养目标及人才培养的数量、类型、层次以及综合素质等各方面努力满足地方经济社会发展需求。目前，该校已发展成为一所占地面积1700多亩、在校学生近14000人的地方综合性高校。“十一五”期间，继以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估后，他们正朝着建成教学科研型综合性大学的目标迈进。

　　湖州师院把培养强烈的社会责任感放在大学生思想政治工作重要位置，引导他们明确和牢记自己肩负的历史使命。最近的汶川大地震发生后，广大学生心系灾区群众，纷纷踊跃向灾区捐款。截至目前，已募集60多万元。还有5名学生已被批准参加志愿服务西部计划，将赴四川灾区从事教育和农技工作。

　　湖州师院大胆改革学生评价激励机制，激励学生专业成才和个性发展。学生奖学金除保留过去的专业奖学金外，把原来11类单项奖整合为六大类，新设立学习特别奖、技能奖、科技奖、创新奖、学习进步奖和文体活动奖，只要在学习、品德、文体活动和社会实践等某一方面表现突出，就有可能被评为优秀学生，更加贴近大学生实际，极大地调动了学生的学习积极性、主动性，《光明日报》等媒体对此进行了专题报道。

　　湖州师院突出学生的能力培养。以开展技能竞赛、科技竞赛、科研项目立项、实验室开放项目立项等系列活动为抓手，在校园内形成了浓郁的科研氛围；全面推行导师制，让学生参与教师的科研项目，加强对学生毕业论文和科研工作的指导。在省科技厅公布的《关于下达2007高校学生科技创新（新苗人才计划）项目》中，湖州师院共有７项与地方经济发展有关的学生科研项目获立项资助。他们健全了毕业设计（论文）质量标准，在省教育厅公布2007届普通高校毕业设计（论文）抽查中，湖州师院化学专业、计算机科学与技术专业在被抽检的6所高校中名列第一。

　　湖州师院尤其注重学生的社会实践。先后与10多个街道、社区建立了社区共建关系，还在长兴县新四军苏浙军区纪念馆、湖笔博物馆、菱湖水乡古村群落等建立了实践基地，整合社会力量和学校力量，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的工作局面。今年5月，该校求真学院大学生创业园开园，一期建筑面积约为300平方米，已有10多个学生创办的项目入驻。湖州师院青年志愿者总站注册志愿者近14000名，延伸省内外200多个实践基地，最近被评为省级青年志愿者杰出群体。该校成立省内第一个大学生义工站，注册义工今年可达1600多人。在一年一度的暑期社会实践活动中，湖州师院大学生们更是把足迹印在湖州的每个角落。

　　帮助大学生实现充分就业，关系到广大学生的根本利益。湖州师院把这项工作作为“一把手工程”来抓。新生一入校就开设就业指导课，帮助学生树立正确的成才观和择业观，同时为毕业生早搭就业服务平台，定期开展大学生在线职业规划测评，组织用人单位与毕业生供需见面招聘会，为大学生提供全方位就业服务。2004年以来，湖州师院毕业生一次就业率均在93%以上，在全省高校中名列前茅，并被省教育厅评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。

　　有素质 有能力 用得上

　　湖州师院培养社会满意的人才

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