本报宁波5月5日电（记者 陈醉 通讯员 曾昊溟 张霞） 45分钟的课堂，不再是老师教学生听，而是大家在QQ群里“自由聊天”。最近，宁波镇海中学把课堂搬到QQ群里。

　　“2004年普利策新闻奖获奖的摄影作品《遍地的弹壳》，不是电影里虚构的场景，而是生活的真实。”“照片中最触目惊心的是遍布弹壳的街道，象征着终年不断的苦难留下的伤痛……”在这个名为“读书与写作”的QQ群里，不断跳跃出丰富多彩的文字，这就是镇海中学读书班上“QQ群课”的一幕。一般，老师先把文章放到群的共享空间里，上课时，给学生15分钟时间阅读，再组织他们自由发言，课后还派专人整理聊天记录。

　　以前课堂上从不发言的陈鹏同学，现在是群里的活跃分子，他说：“原来我怕讲错，别人笑话。一站起来双腿就发抖。”现在有了QQ群作“掩护”，陈鹏发言越来越积极了。“让我们头疼的上课，现在成了最爱。”陈芳园同学说，以前上课老坐不住，感觉很约束。QQ群上课可以说俏皮话，用“顶”、“赞一个”之类好玩的网络语言，轻松自在，也更容易激发灵感的火花。每个学生都可参与，第一次上课，大家就写下了5000多字的评论。

　　当然，也有一些学生和家长对QQ群上课提出质疑：“借着QQ群上课，孩子玩网络游戏怎么办？”

　　对此，镇海中学校长吴国平认为，用QQ群上课，是对老师提出了更高的要求，并不是所有课程都适合，老师要有选择的利用多媒体，不能被多媒体利用。“老师不但要收放自如地组织讨论，还要把学生的注意力牢牢吸引在课题里，更要注意学生在群里的表现，避免他们一心二用。”

　　“利用多种方式来提高45分钟课堂效率，是一种有益的尝试。”教育界人士认为，学校的课堂模式也应与时俱进，寻找更贴近学生生活和兴趣的方式，才能充分调动学生的学习积极性。

　　大部分网友对此都表示认同。网友 “高原风之子”说，QQ群上课，教师从知识的权威、传授者，变成了知识组织、管理与引导，可以促进师生平等意识的深化。但要做好却不容易，因为它比普通上课的备课量大，更开放。