本报杭州4月17日讯（记者 高丽敏） 今天下午，杭州红星剧院迎来一场特殊的音乐会：红星青少年第二课堂“开启音乐之门”音乐会，聆听《渔舟唱晚》等名曲的同时，孩子们和著名作曲家何占豪现场做起了问答。听一场音乐会与大师交流，踩着泥巴做一回“小小考古家”，到西溪湿地学编小竹篮……自今年杭州启动青少年“第二课堂”行动计划以来，杭州的小伢儿在剧院、博物馆等“第二课堂”还真玩出了不少新花样。

　　“何爷爷，我唱一段《梁祝》给你听吧。”“何爷爷，你写的第一首曲子是什么？”今天的音乐会上，来自时代小学、紫阳小学的孩子们向《梁祝》作者、著名作曲家何占豪抛去了一个个问题。显然，这种别开生面的安排让孩子们兴趣十足，而音乐会的曲目也充分考虑了中小学音乐教育，都是《茉莉花》、《外婆的澍湖湾》、《春江花月夜》等旋律鲜明、青少年易接受的曲子。有才艺的孩子也登上了台，演奏起琵琶独奏。据了解，今年红星剧院将在每周四下午面向青少年免费安排两场音乐会，共计80场，让杭州各中小学每学年都有机会参加一至两次音乐会。

　　红星剧院开启了音乐会之门，历史博物馆则带孩子们现场“考古”。“我挖出的砖原来叫南宋香糕砖啊！这样的考古真有意思。”杭州天地实验小学的董宇晨说。原来，博物馆前些天面向学生设了模拟考古活动，让孩子们踩着泥巴，拿着小铲寻找埋在深处的青瓷、砖块等文物。这些“宝贝”可都是货真价实的宋元明清文物，由工作人员亲自埋下去的！此外，孩子们还可以现场印雕版画、做南宋折扇。在中山路南宋御街考古完毕、预备回填时，博物馆请了建兰中学的学生们，看一看800年前的杭州。

　　到西溪湿地公园学做糕团、编小竹篮，到茶叶博物馆学一回茶艺；到南宋官窑博物馆捏泥娃娃……在杭州学生假日活动中心的“第二课堂”系列主题体验活动名单上，记者看到更多诱人的新花样。“让‘第二课堂’活起来，杭州孩子的创造力和想象力就会有更进一步的提升。”杭州市主要领导说。

　　据了解，去年拱墅区曾开展“发现之旅”活动，让青少年游博物馆谈心得，结果不少孩子挑起了刺，认为杭州博物馆设置过于呆板，缺乏适合孩子玩的趣味性、互动性项目。孩子们的意见得到了文博部门的高度重视，一场新鲜有趣的“第二课堂”大餐，在今年3月首批71个“第二课堂”活动基地授牌之后正式拉开帷幕。