本报杭州4月8日讯（记者 刘慧） 今天，来自全球30余家国际一流美术院校的院长与美术馆馆长，齐聚中国美术学院象山校区，参加国际当代艺术教育与传播峰会。他们围绕《教育即传播：媒体时代的视觉文化转向》、《境遇与策略：多元文化语境与学院的知识学基础》两大主题进行探讨，思考在空前复杂的当代文化语境中，学院所面临的困惑。

　　这次峰会的出席者包括美国芝加哥美术学院、俄罗斯国立列宾美术学院、法国巴黎国立高等美术学院、德国汉堡美术学院、意大利罗马美术学院、日本东京艺术大学美术学院、美国博物馆协会、新加坡美术馆等知名美术院校的负责人。

　　在过去的半个世纪里，全球性的大众传媒与公共文化的发展深刻地改变了人类的视觉文化。中央美术学院院长潘公凯提出，一方面，每个角落的艺术主体拥有一个日趋均质的“全球境遇”。另一方面，艺术创造、教育空前密切地与媒体文化的传播链接在一起，必须面对“大众—媒体—时尚”这“三位一体”所建构起的公共领域。

　　本次峰会旨在探讨艺术学院在当代社会生活与文化中的境遇，探索它当前所面临的危机和机遇：如何消化20世纪的艺术史遗产，在多元文化主义的语境中建构其知识学基础；如何处理与其他艺术建构如美术馆、双年展、画廊的关系；如何应对媒体时代的视觉文化转型？德国斯图加特美术学院院长卢德格叙内克斯表示，文化之间的对话就像是一根红线穿越所有的国界，穿越我们历史的所有世纪。在这个背景下，艺术教育机构扮演着一个越来越重要的角色。“只有对话才能使人从幻想和愿景及对世界的感官感受中解放出来。对话能营造共同的现实，也能让我们理解共同的真实。”德国斯图加特美术学院保罗德沃图教授如是说。