本报讯 （记者 金敖生） 这个春节，绍兴市育才小学的师生走亲访友时总爱自豪地说起这件事：春节前夕，他们学校自编、自创、自演的情景剧《爱心打开镣铐》，在国家教育部、残联、文化部、广电总局联合举办的第五届全国盲聋智障学生艺术汇演中，获得我省唯一的一个一等奖。该校领导说，这次获奖与其说是演出成功，还不如说是赏识教育的成功。

　　《爱心打开镣铐》这部情景剧是该校根据真实故事编写的。当地有个孩子因智障，老是拿别人家的东西，家长为管住他费了不少脑筋，然而不见成效。该校破格将其接到学校就读，在老师们的爱心教育下，他改变了坏习惯，并变得开朗、活泼、自信。去年6月份，该校获悉省里9月份要举行第四届特殊学校文艺汇演，便决定将此事搬上舞台。

　　三个月时间排演一台戏，对智障儿童而言谈何容易。该校决定试一试。

　　担任主演的孩子叫孙浩，患有唐氏综合征，虽有较好的模仿能力，但毕竟受智力因素的影响，很难体会剧情。一个简单的动作，老师要示范几百次甚至上千次。他们耐心教学，孩子一有进步，就及时鼓励。孩子毕竟是孩子，累了、烦了，就闹情绪“罢演”。老师一次次鼓励他坚强地爬起来，休息时还给他讲其他智障孩子学艺的故事，让他鼓起信心。

　　用爱、赏识、鼓励等方法，使智障的孩子们在演出中放出了异彩。绍兴一位教育专家说：智障孩子在几个月时间里，取得不凡的成绩，这对我们是一个启示，鼓励、赏识、爱，在孩子的教育中真的很重要。