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第00018版:新闻周刊·万家灯火
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2008年1月17日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
中学生养猪种地
“劳动教育” 还是不务正业

  养猪,种地,这是海南屯昌县南吕中学学生地方课必修内容之一。该校的“养猪课”,在当地引起了不小的争议。

  在南吕中学校园后面的“养猪场”。面积约一亩的菜地,四周用篱笆围起来。菜地旁边,有一排两三米高的水泥矮房,分隔成18间猪圈。每间猪圈里,都放养着二三十公斤重的猪仔。

  喂猪是在班主任和养猪技术员的共同指导下进行的,具体到喂养、打扫猪圈、防疫、看护等工作,主要由各年级自愿报名养猪的学生们负责。每天喂3次,早晨6时30分早读开始之前,中午下课以后,下午6时30分学生吃饭前。有关晚上的看护工作,则由值班老师带领学生们睡在猪圈附近。

  学校的养殖计划时间定为5个月,到时猪仔会长成近百公斤左右的肥猪。按照现在的市场价格,每头可以卖1600元,一个班级,大概能分到约1000元的利润。

  部分家长:学校“不务正业”应叫停

  有关南吕中学的“学生养猪”,屯昌当地群众褒贬不一。

  南吕镇个体老板张先生的儿子阿三正在南吕中学读初二,他积极报名参与了养猪。阿三告诉记者,以前放学后他的同学大多时间都是去“泡”网吧,或者结队去瞎闹腾,现在有了事做,就不到处乱跑了。同学们养猪的积极性都很高,这有利于培养他们的观察动手能力。张老板告诉记者,养猪之后,儿子有了积极“转变”,学习变得主动起来,他认为,南吕中学的做法值得肯定。

  在南吕镇采访期间,记者听到的大多是相反意见。一学生家长认为,对于在校学生来说,学习肯定是“主业”,劳动锻炼只是“副业”,学生们这么上心地忙着养猪,其有效的学习时间必然要减少,势必会影响到他们的学习。

  从事教育工作的学生家长张女士认为,“孩子们过早地涉及到商业上的东西,金钱盛行,这是一种不太健康的人生价值观的引导。南吕中学的做法,主管部门应该立即叫停。”张女士表达了自己的看法。

  学校:是一种有益尝试应肯定

  南吕中学教务处一位人士告诉记者,中学生养猪作为南吕中学的地方课必修内容之一,目的就是为了提高学生们的实际动手能力。同时,作为学校在勤工俭学方面的一种尝试,利润中的一部分用于学生伙食费补贴,减轻了学生家长的负担,其中积极意义不言而喻。

  该人士透露,参与养猪的学生大多积极性都很高,饭后课余谈论的大多都是有关养猪之事。平时闲暇,学生们会去猪圈走走看看,发现猪有什么不对劲的地方立即报告给老师或养猪技术员,解决问题的过程中,不但提高了学生的动手观察能力,也同时培养了孩子们的团体协作精神、集体荣誉感。总体而言,利大于弊。

  对于学生家长们的质疑,副校长甘书哨解释称,最初学校也担心学生没有经验,养不好猪,但通过实际来看担心完全没有必要。学生们的积极性都很高,养猪大多都是在课余时间,这并不耽搁他们的学习,不会影响孩子们的成长。据《海南日报》

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浙江日报 新闻周刊·万家灯火 00018 中学生养猪种地
“劳动教育” 还是不务正业
2008-1-17 48256F32002924A6482573D20026DBDF[B1-陈洪标] 2