本报杭州12月24日讯 （记者 高丽敏） 上周，本报以《学生“捣蛋”就得丢掉学籍吗？》为题，报道了杭州某小学二年级学生杭杭调皮捣蛋，30多名家长联名要求开除他的事情。此事在本报网络版“报网零距离”上引起了网友热议。网友纷纷表示，不应放弃这个孩子。记者跟踪采访了解到，学校已给杭杭换了新班级，对“捣蛋鬼”，新班级家长表现得很宽容，原先要求开除杭杭的家长们态度也开始转变。教育专家呼吁，培育下一代是全社会的共同责任，要为捣蛋学生营造一个更包容的环境。

　　“问题孩子怎能开除了事！”杭杭的去留引起了众多网友关注。从网友意见看，绝大部分网友表示，开除不能解决根本问题，学校应用积极的教育手段改变孩子。网友“shengbinghz”说，对杭杭这样的学生，开除这样重的处理会给孩子造成永远的伤痛，学校和家长应从心理上多加以关怀、引导和帮助，“这种学生会比其他学生教育起来费事得多，但老师用心了肯定有收获的。”网友举了不少问题学生教育好的例子，供学校参考。还有网友表示，家长要以更包容的心态对待问题学生。网友“dreamslink”希望其他家长推己及人，换位思考：“要矫正孩子的缺点，需要的是包容和爱护，而排斥和孤立会毁了一个孩子。”

　　记者跟踪采访了解到，学校已积极采取措施，给杭杭换了新班级。学校老师还多次找家长沟通谈心，化解偏见。

　　新的班主任注意到，杭杭其实有不少优点，聪明，爱清洁。“要让这孩子懂得爱。”老师发动全班同学寻找到杭杭的优点。班上的同学也渐渐发现这个“捣蛋鬼”不但不可怕，反而很可爱。一次，杭杭妈妈来学校接杭杭，同学们当面夸起了杭杭，杭杭妈激动得眼眶发红。

　　在学校和社会的努力下，家长的想法在悄悄转变。“刚开始我们也不放心，但后来一想，应该给这个孩子一个机会。”新班级的家长余女士坦言。据了解，杭杭调班后，不下十位家长偷偷去观察过。发现杭杭并不“坏”后，家长就放手让孩子跟杭杭交往了。杭杭原来班级的家长心态也有了转变。家长赵先生的话颇能代表一部分家长的心理：“杭杭闹事那会，我们情绪上都有点激动，回头想想，自己的做法有些自私，对杭杭也不够公平。”

　　杭杭的爸妈不愿接受记者的采访，但记者从侧面了解到，杭杭的爸妈也逐渐转变做法，避免自卑心理对孩子的危害。

　　“学校不放弃这个孩子，社会也应用‘不放弃’的宽容心理，来对待所谓的‘捣蛋’学生。”教育专家表示。按《义务教育法》规定，接受义务教育是每一个学生的基本权利，义务教育阶段学校不能以开除等方式，来对待违反学校管理制度的学生。专家说：“孩子的良好习惯，需要有一个巩固的过程，希望更多家长抛开成见，用宽容的心看待他。”