“我和浙江传媒学院的大学生座谈时，他们问，文化产业管理专业到底学些什么？将来从事什么工作？”日前在杭举行的全国高校文化管理类学科建设联席会议上，文化部教育科技司有关负责人说，近年来迅速崛起的文化产业带动了高校的相关学科建设热潮，但是目前在专业定位上普遍存在问题，给学生、家长带来困惑。

　　今年，浙江传媒学院共招收了3个班的文化产业管理专业学生，该专业的录取分数线在所有专业中位居前列，其中云南省的报考考生分数均超过当地重点分数线。

　　文化产业的繁荣对管理人才的需求日益强烈，填报文化产业管理这一专业的考生人数成倍增长，分数也逐年提高。然而，不少学生进入这个专业后觉得摸不着头脑，没有统一的教材，缺少对口的教师，他们不知道“文化产业管理”到底该学些什么。

　　“这几年，全国开办文化产业管理专业的高校数量成倍增长。”浙江传媒学院管理学院常务副院长詹成大教授说，2004年，教育部批准4所重点高校开办文化产业管理专业，到目前数量已达69所，不过文化产业管理专业被归属于管理学、历史学、文学、经济学、传播学等不同的学科领域。学生可能拿到文学学士的学位，也可能被授予管理学学位。

　　与会的全国40多所高校的专家指出，要结束全国高校文化产业管理专业的“战国时代”，必须抓紧编制一批认可度高的教材。同济大学文化产业研究所所长黄昌勇教授说，有的高校连基本的教材都没有，现在学生已经提出问题，当务之急是组织高水平的专家编制一套内容规范、权威性强的统编教材。他同时建议，可以把社会人才引入高校，解决师资不足问题。上海已准备邀请对文化产业管理有实践经验的社会人士到高校授课，这一做法在今后一段时期内都值得借鉴和推广。

　　（陈兵 何璐璐）