本报讯 （记者 金敖生 通讯员 胡刚）一名11岁的小学生悄悄“拿”了同学的钱之后，会把钱花在哪里？不是买零食，也不是买玩具……而是“买同学玩”。这个答案也许会让你震惊，可是最近，绍兴市区树人小学的邵老师遇到了她10多年教书生涯中让她最震惊的这件事。

　　据邵老师介绍，前段时间，班中一个叫小亮（化名）的四川籍男孩的妈妈告诉邵老师，儿子竟然在悄悄地“拿”同学的钱，而且不止一次了，这让她很生气。邵老师找小亮单独谈话。小亮勇敢地承认了自己的错误，并且保证决不再有下一次。但是临近结束的一段谈话内容，却让邵老师震惊了。

　　“小亮，那些钱，你用来干什么了？还有剩吗？”“都用来‘买同学玩’了。”小亮小声地说。“什么？你说买什么？”邵老师有点惊讶。“买同学玩。我给他们一块钱，他们陪我玩半个小时……”小亮的声音更轻了。听到这个回答，邵老师简直不敢相信自己的耳朵，忍不住又问：“为什么要这样做呢？”“因为他们都不愿跟我玩，都瞧不起我。我给他们钱，他们才愿意和我玩一会儿。”小亮低着头，泪水终于忍不住掉了下来，“当同学们一知道我是四川来的，就不太愿意和我玩了。”

　　看着这个四年级学生稚气单纯、满是委屈的脸，邵老师的心里像打翻了五味瓶。她告诉小亮，要同学喜欢他，不是用钱可以买到的；用钱只能交到假朋友，因为这些所谓的朋友都是冲着他的钱而来的。相信用自己的真诚和善良，可以交到真正的好朋友。

　　事实上，本地学生不愿与小亮交朋友，小亮成绩不太理想也是一个原因，因此，邵老师悄悄让班级中比较优秀的几个孩子与小亮交朋友。邵老师与小亮达成一个“君子协定”：“课堂上只要你举手，老师就表扬你；会回答的话，就举右手，不会回答，就举左手。”事后证明，这个办法很合适。她说：“第二天，小亮就举了手，虽然他举的是左手，我也马上‘狠狠’地表扬了他。于是，紧接着他举右手的次数就越来越多了。”一段时间后，小亮开心地和班级里的同学玩在一起，同学对他的认可感也越来越强，他的自信心也越来越强了，真正融入了集体。

　　小亮拿钱“买”同学与他玩的非常之举，引起了社会尤其教育界的关注。有一些教师反映，现在政府对民工子弟入学非常重视，像绍兴民工子弟都可在附近学校读书，在收费上也有很多优惠政策。但这只解决了民工子弟读书的“硬件”问题。由于多种原因，实际上不少民工子弟在学校里感到孤单、寂寞，难以融入本地学生之中。这个问题需引起社会尤其是教育界的重视。“小亮们”不仅需要邵老师那样的爱心，也需要社会各界人士的关爱，这样才能让民工子弟在异乡与别的孩子拥有共同的蓝天。

　　也有教师认为，现在的孩子受社会各种影响，比较功利，平时比谁的家长赚钱多，谁的家长官位高，对外地同学瞧不起，不给外来学生应有的尊重。小亮的孤独，与这有很大关系。一位不愿透露姓名的教师告诉笔者，他们学校民工子弟多一些，一些本地家长就设法将自己的孩子转到别的学校去读。不少孩子的势利，其实是家长“传染”的。因此小亮的非常之举，有很深的社会原因。