“王老师上的是计算机课，他讲课幽默风趣、耐心细致，能吸引所有的学生认真听讲；他下课后经常和同学拉家常，很容易和我们学生打成一片。上课时他是我们最尊敬的老师，下课后他是我们亲近的朋友。”日前，浙江林学院计算机专业教师王宇熙，被学生投票选为新一届“我心目中的好老师”。说起给王老师投票的原因，学生们纷纷表示：因为王老师有一种魅力，上课能抓住学生的心，下课能和学生打成一片，让大家不仅喜欢这个老师，而且更喜欢上他的课，即使平时上课不那么认真的同学，上他的课也舍不得开小差。

　　老师重视这个学生奖

　　因为：受到学生欢迎是所有老师的心愿

　　据介绍，由浙江林学院工会和学生会共同组织的“我心目中的好老师”评选活动已经连续举办4届，每届均由学生进行不记名投票，选举出10位学生最喜欢的老师，并由学生给老师颁奖。“从某种意义上来说，这项由学生授予给老师的奖项，比起其他由学校授予给老师荣誉来说，更让老师珍惜和自豪，因为能受学生欢迎，是所有老师的心愿。”浙江林学院的老师们认为，“我心目中的好老师”已经成为了老师们心目中的最高荣誉。

　　那么怎样才能成为一个好老师？怎样才能使学生喜欢自己上的课？参与组织浙江林学院“我心目中的好老师”评选活动的校学生会主席朱鑫莹认为，这些老师主要具备这些素质：学识渊博、可亲可敬、慈祥严谨、爱生如子，每位老师各有各的特色，但是有一点是大家共同的，那就是他们都有很强的个人魅力，不少学生正是因为被这个老师某一方面的魅力吸引，才喜欢上了老师任教的课程。一位曾经上过王宇熙课程的学生说，以前上计算机课经常走神，考试成绩在及格线上下徘徊；自从王宇熙开始任教后，他就和王老师成了朋友，上课也特别认真，成绩也上去了，“现在我虽然已经不再学计算机课程了，但是有想法还是愿意去找王老师，请他给我出主意。”

　　学生爱上老师的课

　　因为：老师有独特的个人魅力

　　说起教园林植物学课程的任课老师谢云受大家喜欢的原因，学生们纷纷表示：谢老师有一种别的老师所没有的魅力。“谢老师不仅是我们的老师，也像我们的大姐姐。除了专业知识扎实、上的课受学生喜欢外，下课后她还十分关心大家的生活，有时候我们在实验室工作迟了，她还邀请大家到她家里吃饭，所以大家对她都很亲切。”几乎每一个上过谢老师课程的学生，都有这样的体会。

　　任教园林植物课程的季梦成教授，今年也以较高的票数成为学生“心目中的好老师”。说起怎样的老师才能受学生喜欢，他也认为：“一个老师上的课能否受学生欢迎，教师的个人魅力很重要，比如一个教授给学生上课，学生往往会听得更加认真些，因为一般来说教授做学问会更加严谨，知识也会更加有底蕴，很多学生喜欢上教授的课，就是被他们学者型的个人魅力所吸引；其次，教师个人上课的技巧也可以形成独特的魅力，而受学生喜欢。任何老师都一样，只有让学生喜欢你、尊敬你，那么他们对你的课程才会更有兴趣，你的课程才会更受学生欢迎。”

　　季老师的看法，也得到了大部分“我心目中的好老师”的认同，他们也同样认为，一个老师的课程是否受学生欢迎，老师是否具有个人魅力是重要的影响因素，而一个好老师应该具备的素质包括良好的个人修养、扎实渊博的知识、适度的幽默以及对教育事业的热爱。

　　现在有不少大学老师总抱怨学生不爱上课，没有学习积极性，这样的老师有没有从自己身上找过原因呢？比如，课程到底能教给学生什么？自己讲课的内容是否有吸引力？“如果我们不喜欢这个老师，那么我们怎么会喜欢这门课程呢。”该校经济管理学院大三学生沈楚楚这样说。学生们期待更多的好老师。

　　（陈胜伟）