阴影
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第00010版:今日关注
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· 是教育理念
更是一份沉甸甸的责任
· “穷人教育学”就是要“一个都不能少”
· 从“穷人经济学”到“穷人教育学”
· “穷人教育学”
一石激起千层浪
· 让更多人掌握“社会公平的钥匙”
· 我们离“穷人教育学”有多远
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2007年9月12日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
我们离“穷人教育学”有多远
  教师节前夕,国务院总理温家宝和国务委员陈至立专程来到北京师范大学,看望刚入学的免费师范生。在与师生座谈时,温总理说,“希望教育部门、学校和老师更多地关注贫困家庭和孩子。学校的大门是向人人开的。让所有贫困家庭的子女都能上学,真正享有受教育的平等权利,这就是穷人教育学。”

  与之相对应,财政部教科文司有关负责人近日表示,我国从2007年秋季学期开学起,进一步建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,今后每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费达500亿元左右。由此可见,国家正从制度层面上,对困难学生就学加以保障与落实。

  继“穷人经济学”之后,温总理的“穷人教育学”再次在各大媒体和网络上激起了巨大的反响。读懂“穷人的教育学”并实践“穷人教育学”,让贫困家庭子女真正享有受教育的平等权利,是构建和谐社会、破解民生问题的应有之义。

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