本报杭州1月22日讯 （记者 张冬素 实习生 朱馨） 记者今天从全省教育局长会议上获悉，我省将在今年提高农村中小学生均公用经费标准，扩大家庭贫困学生的受助面，并专门拿出一笔钱给农村中小学生买书，着力为农村教育“输血”补短。与此同时，我省第二轮教育对口支援也即将开展，教育强县将通过“一对一”或“二对一”的方式帮助欠发达县发展教育，以促进我省教育均衡发展。

　　我省基本普及15年教育后，均衡发展成为基础教育面临的新问题。据省教育厅负责人介绍，教育均衡统筹发展，不能搞“削峰填谷”，而是要“扬长补短”，激励发展快的地方努力保持良好发展势头，同时把教育政策向农村、欠发达地区和困难人群倾斜，帮助发展慢的地方切实加快发展步伐，从而不断缩小城乡之间、区域之间、人群之间教育的差距。

　　今年，我省对农村和欠发达地区教育扶持力度比较大的一项措施，就是逐步提高农村中小学生均公用经费标准。现在我省农村小学年生均公用经费一类地区180元，二类地区200元；初中一类地区240元，二类地区280元。提高后，农村小学生均公用经费将达到200元以上，初中则将提高到300元以上。有了这些经费的保证，最终受惠的将是农村孩子。

　　今年，我省农村居民人均纯收入2000元以下、城市居民人均可支配收入4000元以下的低收入家庭子女有望得到资助，不仅免收课本、作业本费，农村家庭经济困难中小学生还能享受免费营养餐。据了解，我省2005年开始实施的农村中小学“四项工程”已将受助面扩大至农村1500元以下、城市3000元以下的低收入家庭子女，已使全省49万户农村困难家庭中小学生享受到了课本和作业本费减免，30万名家庭经济困难学生免费吃上了爱心营养餐。在帮助孩子增加物质营养的同时，我省还将帮助农村孩子增加精神营养。我省计划设立图书专项经费，政府将“给”每个农村中小学生5元左右用来买书和杂志，推动农村中小学书香校园建设。

　　我省的教育强县将继续向欠发达县伸出援助之手。除了出钱帮助欠发达县改善办学条件、资助贫困学生外，第二轮对口支援将把提高师资力量作为重点，教育强县的名师将以师傅带徒弟的形式，为欠发达县农村学校培养学科带头人和骨干教师，以提升农村教师的执教能力。