博物馆是谁的？

　　这是采访时，戴宗品频频提醒我们的一个问题。

　　“我这么说可能会得罪很多人，但国内的许多博物馆就是存在这种认识上的误区。” 戴宗品觉得，许多国内的博物馆基本处于“自娱自乐”的状态。

　　戴宗品告诉记者，我国有博物馆2300多家，其中70%都是历史文化类博物馆。“这些博物馆的展品，物与观众是分离的。展品的下面往往只有一张简单的纸片，上面是一大堆的专业考古名词，我都看晕了，你让大众去理解根本不可能。这样的博物馆是属于学者、专家的，但国家办了上千家博物馆，受众肯定不应该只是这一小部分人。”

　　2004年，时任云南省博物馆馆长的戴宗品，参加了美国梅隆基金会资助的第4批赴美博物馆高级管理人员培训。在美国的4个月里，他参观了97家美国的博物馆，其中纽约的大都会艺术博物馆，给他留下了深刻印象。

　　“在这个收费的博物馆里，参观者常年川流不息，每年来这里的观众就达100多万人次。”

　　相比之下，戴宗品当时所在的省级博物馆，有时甚至会出现一天没有一个观众的尴尬场景。

　　戴宗品说，在英文里，“Museum”（博物馆）拼写源于“Muse”（缪斯神），一开始的意思是“缪斯神的艺术殿堂”，是需要“大仰视”的地方。“但是在如今，要把老百姓吸引到博物馆里来，这样的姿态可不行。”

　　在一家省级博物馆，记者观察到，如果没有讲解员的解说，大部分的参观者只会花不到一分钟的时间，在场地中央转一圈就出去了。

　　浙江省博物馆宣教部主任赵幼强，曾经不只一次地问过来馆参观的大学生，看完有什么感觉？“大部分人反映看不懂，感觉这些东西和自己的生活距离太远了，没兴趣。说实在的，我听了很伤心，连大学生都说看不懂，那博物馆的知识普及率可想而知。”

　　谈到博物馆与观众的互动性，曾去过多国博物馆参观的徐晓东告诉记者，中国美院、中央美院许多学生到国外博物馆去，一个重要的任务是去买字画的摹本。在大英博物馆，许多国内看不到的精品，都能花20欧元左右买到精美的摹本，国内的博物馆却很少有这样的延伸服务。

　　在法国的罗浮宫，经常可以看到一些孩子席地而坐，在老师的指导下对世界著名的油画、雕塑进行临摹。德国的柏林博物馆，每天都会有艺术家进行演讲和辩论，观众们通过听取这些讨论，对艺术就会有新的认识。而加拿大多伦多科技馆的陈列100%都具有互动性，专家在玻璃房子里修理化石，观众可以在外面参观。

　　赵幼强表示：“现在的当务之急是，要想办法把这些博物馆的互动方式引进来，让每一个来参观的人都能看得懂、有兴趣看。否则，进过一次博物馆的人就再不会进第二次，我们连传播文化的机会都将失去。”