本报宁波1月7日电 （见习记者 陈醉 海曙区报道组 许玉芬） 2008年女排赛在北仑举行，到时候客多交通拥挤，该怎么办？“像过山车一样，造一条空中轨道。”“造地下通道”……今天，宁波解放南路小学“启明科学院”的“小院士”们，又召开课题研讨会，他们自信地说：“别看我们的点子像是异想天开，说不定哪天有可能实现。”

　　小学生研究“大课题”，这在“启明科学院”已经不是新鲜事。“带刹车的行李箱”、“蚊香分离器”……小小发明层出不穷，仅去年，“小院士”们就在少儿科技刊物上发表了100多篇小论文，申请专利近30项，其中8项已受理。

　　别看孩子发明的玩意小，还能派上大用场呢！最近，国内外100多家企业来信抢购周莹小朋友制作的“PVC管方便剪”，一家瑞典企业经过初步洽谈，愿意出资10万美金购买。此外，陈翀小朋友用牙膏壳手工制作的《中华大家庭》，被共青团中央国际联络部送出国门交流。

　　每到周五，科学院的“小院士”便拿着本子，像模像样地开起例会。一般，小学生开会老师“打主场”，而“小院士”例会却由他们自己轮流主持，老师坐在学生中，反而成了“听众”。每个“小院士”根据兴趣爱好自己冠名，什么“科普小院士”、“金点子小院士”、“发明小院士”等等。孩子都说：“科学院由自己做主，能多动手，发挥特长。”

　　“原先认为孩子干不出什么，只是简单地让他们搞些养殖，因此启明科学院虽有十多年历史，但科技成果主要集中在近二三年。其实，只要信任孩子，给予充分的自主权，他们是大有可为的。”指导老师缪坚强说。

　　“启明科学院”虽然只有21名“院士”，却带动全校参与科技创新。像往常一样，这周的值班“小院士”陈铭浩，把金点子册发到每个班。他说：“值班‘院士’把同学的‘金点子’筛选装订成册，发给大家讨论，这常常会有意外收获。”一次，李旭东见做实验的烧瓶颈小身大，普通刷子很难洗干净，就想到把刷头做成弹簧式，扩大接触面积。他的点子在学校流传后，傅来利同学进行改良，用天线管和气囊制作出更实用的刷子。

　　学校的老师都发现，孩子爱上小发明后，动手能力强了，也爱学习了。小“院士”赵可说出了个中缘由：“大家都努力搞发明、想点子，我可不想落后，平时一有空就会多学点知识，并动手自己试验。”