今年年底之前，世界知名学府、美国麻省理工学院全部约１８００门课程将向全世界开放。学习者足不出户就可在互联网上学习，并且一切免费。

　　智力慈善事业

　　美国《基督教科学箴言报》报道说，位于马萨诸塞州的麻省理工学院２００２年开设“开放课程计划”（ＯＣＷ）网站，现已公布１５５０门课程资料，今年年底之前其余课程材料也将在网站上公布。

　　至今全世界已有大约１２０所院校参与到这项计划中。除麻省理工外，马里兰州约翰斯·霍普金斯大学、密歇根州大学、印第安纳州圣母大学、犹他州大学等都是计划合作院校。中国、日本和西班牙的多所院校也加入这一计划。

　　作为一项“智力慈善事业”，“开放课程计划”提供教学大纲、视频和音频课程、笔记、家庭作业等。参与计划的院校并不鼓励学生注册，只是激发学生的学习热情。

　　麻省理工“开放课程计划”执行主任安妮·马古利斯说：“我们认为，当知识得到公开和自由分享时，教育也能得到最大限度发展。麻省理工利用因特网的力量，把这里编制的所有教育材料分发出去。”

　　理论实践结合

　　远程教育在许多国家方兴未艾。学生可参加网上付费课程积累学分，或不拿学分只积累学习能力。与许多院校相比，麻省理工与合作院校提供的材料数量简直惊人。

　　麻省理工助理教务长玛丽·李说，计划合作院校马萨诸塞州塔夫茨大学提供２９门课程，其中每门课内容相当于一本教科书。访问塔夫茨大学“野生动物医学”网上课程的学生说，这是世界上有关这门课程最全面的网站。

　　麻省理工和合作院校网站还把教学材料翻译成英文以外的其他语言。据马古利斯介绍，每月平均约１４０万人次浏览计划网页，其中包括伊拉克、苏丹达尔富尔地区，甚至南极洲居民。

　　除课程内容外，麻省理工努力展示其教学方法。许多院校通常采取传统的教学方法，即首先教授理论，然后让学生练习所学知识。麻省理工采取“实践、理论、实践”的教学方法，其目的是让学生投入学习，在深入钻研理论之前感受学习乐趣。

　　学生反响强烈

　　随着浏览人数增加，网站收到越来越多学生的积极反馈。

　　摩洛哥马拉喀什物理学教授尤尼斯·阿塔乌提上网时无意中发现“开放课程计划”网站，从此“一网情深”。他说：“我认为，世界上没有哪个地方的大学比这家网站更慷慨。这是全世界的人们第一次接触到高质量课程。”

　　来自中国的学生陈志英（音译）说：“因为没有钱，许多聪明勤奋的学生没有机会学习最新知识和了解宇宙。但现在，因为‘开放课程计划’，知识传播到越来越多的人，并将惠及整个人类。”

　　来自法国巴黎的学生莱利·帕斯科说：“麻省理工‘开放课程计划’是一项慷慨和有远见的计划，比１０００次伊拉克战争改变世界的作用还大。”

　　面临诸多难题

　　“开放课程计划”发展过程中面临资金、技术和版权等难题。

　　在所有课件中，全视频资料最受学生欢迎。然而，在１０００多门课程中，眼下只有２６门课程提供视频材料，共计约１０００小时。增加视频材料面临资金短缺窘境。

　　“我们希望制作更多视频材料，因为视频材料相当受人欢迎，使用者也喜欢。”麻省理工“开放课程计划”执行主任马古利斯说，“但视频材料相当昂贵。”

　　马古利斯说，“开放课程计划”依靠社会团体、个人慷慨解囊和麻省理工自筹资金。

　　技术层面，“开放课程计划”网站需要进一步改进。“我们需要非常快的宽带网和通讯工具。”计划合作院校斯坦福大学继续教育项目主管丹·科尔曼说。

　　版权也是困扰“开放课程计划”发展的问题之一。如果无法获得所有人许可，图片、图表、音频、视频等资料就无法上载到网站。史先振（新华社供本报专稿）