调查显示，中国高中生的父母们很少表扬孩子，训斥孩子也较少，两项指标均居四国末位。对于父母们对待自己的这种比较中庸的态度，中国的高中生们的反应又是如何呢？他们和父母在一起是否快乐呢？

　　本次研究对这方面也进行了调查。结果发现，中国高中生们和父母在一起很快乐的比例最低。数据显示，多数四国高中生都认为和父母在一起比较快乐，但和母亲在一起更快乐。

　　其中，美国高中生认为和父亲在一起很快乐的比例是68.1%，其次是韩国（65.4%）、日本（64.3%）、中国（59.3%）。韩国高中生认为和母亲在一起很快乐的比例最高，是91.9%，其次是日本（90.7%），第三位是美国（76.7%），第四位是中国(68.7%)。由此可见，中国的高中生们并不觉得和父母在一起很快乐。

　　“由于中国父母较少为孩子感到骄傲和快乐，较少表扬孩子，孩子们和父母在一起的时候也难以感到由衷的快乐。另外，调查还显示，中国高中生与父母的沟通、交流次数要少于其他国家的高中生，这与中国父母多数是双职工有关，也与中国父母和孩子的沟通方式和内容存在问题有关。”孙云晓说。

　　研究发现，中国的家长和孩子沟通时更多地是在谈学习，但在日本，父母和孩子聊天的内容通常是生活、礼貌、友谊等。中国家长还较少承认孩子的独立性，控制孩子的交友范围，如与学习好的或同性朋友交往等，这些都让孩子和他们在一起时的快乐感减少。

　　调查显示，四国高中生的父母对子女的期望值均比较高，而母亲的期望要明显高于父亲。

　　与父母教育认可程度形成反比的是，四国高中生在对家庭生活的满意度排位上发生了变化，近九成(87.3%)的中国高中生表示对自己的家庭满意，其次为美国83.1%，日本最低79.4%。

　　孙云晓介绍说，“父母对子女教育的投入”是指由孩子来评判父母在日常生活中参与自己教育的比重。日韩美三国父母在对子女教育中更注重民主，经常参与孩子的游戏，主动与他们聊天。而中国父母经常因为忙于工作或个人事务冷落孩子，由此呈现中国高中生对父母教育投入认可度低于其他三国的情况。

　　有意思的是，这次调查显示，中国高中生认为父母们给他们的压力并不是很大，这与我们通常印象里中国家长给孩子过多压力的感觉不太一致。

　　对此，首都师范大学心理学系教授雷雳说：“这可能与我们的文化有关。在西方，讲究的是个人承担责任，父母在教育孩子的时候会强调出了问题，要由孩子自己来承担责任。但在中国，孩子出了问题，往往由家庭来承担，就像现在的‘啃老一族’，他们会想，爸妈总不会让我饿死的。因此，中国父母给孩子的压力，往往是口头上的，在实际行动中，并不会给类似于18岁必须独立这样的实质压力。”