有这样一群孩子。他们的父母是媒体上常说的“海归”派。他们从小在国外长大，因为父母的事业，跟随父母回到中国。他们在新学校里碰到的问题，超出了父母们原本的想象。

　　李雪文是个小“海归”。她今年十岁了，在广州经济技术开发区第二小学读五年级。

　　“她听不大懂普通话，要讲慢一些。”旁边的教导处陈主任做起了临时翻译。

　　雪文在美国出生，1岁时就跟随父母到了加拿大，直到去年才回国。从国外回来的雪文，在老师的眼里，没有显示出需要特别照顾的样子。“她和别的孩子一样听老师的话，她很内向，不会主动组织活动，但对交给她的任务，会很积极地参与。”

　　和李雪文同年级的张安妮，两年前跟随“海归”父母从加拿大回国，9岁的她已经在开发区二小读了两年书。在班主任赵小英的口里，她是个小天才。

　　她们的两个故事很典型。

　　第一天上学泪流满面

　　“她到学校的第一天就哭了。”李雪文同样是班主任王莉曼口中的“小天才”。王老师回忆，雪文刚来时，只能听懂简单的中文对话，不会读、不会写。那时，爸爸请求班主任暂时减少雪文的语文作业。

　　“但没多久，李雪文的作业量就和同学一样了。”王莉曼提高了声音说。

　　“雪文对考试更加看重了，情绪好坏和考试的关系更密切了。”雪文的爸爸李强远告诉记者。同时，雪文中文进步非常明显，“刚回来时只认得二三百个汉字，现在，开始有兴趣看中文电视了。” 作为父亲，李强远评价女儿在中国一年多来的上学变化，最明显的一点就是竞争意识加强了。

　　雪文还讲，在加拿大上课，老师会教学生怎么热爱地球，会带着孩子们捡垃圾。“她的这些话也让我思考了很多。”班主任王莉曼说。“其实，我们也思考过这个问题。我想这是整个教育观念的问题，国外更侧重这方面的教育。我觉得，国内也有这样的意识，但我们要更多地考虑可行性的问题。”

　　小“海归”一篇日记传遍全校

　　“张安妮的一篇日记在我们老师中间都传遍了。”赵小英说。几周前广州市举行少先队建队57周年纪念活动，张安妮参加活动后写了一篇“感受深刻”的日记。“……我们进行了鼓掌练习，练得我的手臂都酸了。我不明白为什么鼓掌还要练习呢？不是拍拍手就行了吗？”张安妮还在日记中说，那次活动她觉得很枯燥乏味，“总是领导讲话，好不容易有文艺表演，结果站在前面的一个辅导员挡住了我的视线，我只能看到蓝的、绿的色块在上下翻动……”

　　“她想到什么就写什么，很真实。”这是班主任对张安妮的评价，而在采访中，记者也明显感受到这名9岁女孩已经有了自己独立的思想。