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第00010版:今日关注
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· 教育结果公平 在于实行合理分流
· 职教改革:反思传统成才观
· 高水平技工, 是“中国制造”的核心要素
· 职业教育: 德国发展的“秘密武器”
· 人才培养多元化,才能改变“千军万马过独木桥”
· 培养农民的“一技之长”,事关国家现代化战略
· 摒弃传统标准,实现全社会教育公平
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2006年7月3日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
职教改革:反思传统成才观
  6月30日,浙江召开了全省职业教育工作会议,会上出台六项推进职教改革与发展的措施,为加速培养浙江先进制造业、现代服务业急需的高素质技能型人才服务。一系列的信号,让人们深刻反思传统的成才观:高考上名校并非孩子成才的惟一出路,接受职业教育,同样可以成就杰出人生。

  教育不该成为翘翘板,社会经济的和谐发展需要多元化的人才格局。日前,国家提出要进一步加强高技能人才培养,力争到2020年,使我国高、中、初级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平。

  作为中国职业教育专家,教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源说,职业教育是打造世界制造中心的动力源,是实施素质教育的助推器,是加速国家现代化的发动机,是构建和谐社会的润滑剂。因此,我们必须紧抓技能人才的培养,尽快转变观念,把发展职业教育变为自发、自主、自觉的行动。

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