高考的成绩刚刚公布，杭州新理想高复的报名咨询热线就没有空下来的时候，报名咨询办公室更是从早上开门起就挤满了焦虑的考生和家长，考高分的、考低分的都带着各自的梦想到新理想来寻找答案，新理想的老师几天来忙得连喝水的时间都没有。究竟是什么吸引了这么多考生信任的目光？我们专门探访了这家高复学校，寻找新理想高复热招背后的原因。

　　热招原因一：

　　高复成绩一枝独秀

　　新理想从2002年起招生，是当年杭城高复中规模最小的高复班，却很快凭借优异的成绩成为浙江高复的一个奇迹。2003年高考，成绩居杭城各高复之首，本科上线率达97%，王姚铖、陈煜两人考上复旦大学，沈志远考上中国人民大学，包晨露考上中国科技大学。许多同学被浙大、上海交大、对外经济贸易大学等著名学府录取。2004年高考，新理想同样获得全面丰收，叶王毅、徐进考入清华大学，许多同学进入了浙大、复旦、人大等重点本科院校，本科上线率达到96.8%。2005年，新理想高复高考更是成绩斐然。624名考生中，600分以上的有101人，达到重点分数线的考生有200名。其中王俊杰（全省排名第5位，摘得台州市文科状元桂冠）、刘远超（全省排名第15位，获嘉兴市文科状元）考入北京大学，张倩倩（全省排名第135名，摘得全省高复生理科状元桂冠）等100多人考入中国一流名校，其中被浙江大学录取的人数达到40人。2006年高考，新理想又取得全面丰收，1050名考生中，600分以上的有140人，上一批分数线的有251人，这样的成绩在省一级重点中学的排名中也名列前茅。

　　热招原因二：

　　个别化教育和人情化助学模式

　　新理想学校根据因材施教的原则，采取个别辅导、小班答疑、专题讲座、分层教育、学法指导等个别化教育手段，从强化动机、培养兴趣入手，最大限度地挖掘学生的学习潜能，确保学生成绩跨上新台阶。以人为本是新理想办学的宗旨。专职班主任如父母般关爱每一位学生，了解学生个性心理特点，帮助学生完善学习动机，培养学习兴趣，以快乐的学习方式，调动高复学习内驱力。对学习有困难、性格内向的学生，通过班主任与任课老师的沟通，专门安排时间解决学习上的疑难问题，提高他们学习的信心。对特困生实行助学减免，对患病者由老师相伴求医，对学习过程中的不良心理通过心理辅导员给予谈心疏导，塑造学生人格魅力。

　　热招原因三：

　　制度化管理和科学化检测方式

　　新理想秉承“管理出成绩”的理念，坚守“制度至上”的原则，要求师生一体遵循新理想高复所制定的一系列规章制度，保证师生在良好的秩序下工作、学习、生活。为了确保教学质量，提高学习效率和适应一年一度的高考，学校与省一级重点中学建立密切的联系，优化施教，同一试卷，同步月考，对比反馈，使检测规范化、标准化，提高学习成绩的可信度。同时，学校也与教研室、高考研究专家、相关重点中学挂钩联络，共同探讨和挖掘教材内涵，共同研究制定教学计划，共同摸索尝试行之有效的教学方法，共同交流学生应对高考的临场心理。

　　最新播报：新理想全新推出“低分生培养计划”

　　一向以生源好、师资佳、管理严、高考成绩优异而著称的新理想高复，2006年将首次开展“低分生培养计划”。针对低分段学生的特点，新理想高复在坚持其一贯严格管理的同时，还制定了周密的个性化教学方案。首先，每个学生入学前，都被要求与学校签定“承诺书”，承诺不违反学校有关纪律。其次，学生入学后，学校将对其进行封闭式管理，增加其学习时间和学习强度。最后，为帮助学生养成良好的学习习惯，他们在校期间的时间，都将被进行细致安排，并由班主任老师全天24小时监督学生的落实情况。而在教学上，学校将专门邀请优秀教师，对参加该计划的学生采取个性化教育方式，做到因材施教。

　　（通讯员 王以）