“越秀”，优越，育秀。绍兴越秀外国语职业学院一直在苦苦追求办学的“良性循环效应”。功夫不负苦心人，他们果然培育出了一批又一批广受社会欢迎的人才，这就是——

　　成功的应用性外语人才

　　本报记者 蒋鑫富     通讯员 冯丽琴 杨春燚

　　行成于思。

　　循着这4个字，联想到一位教育家曾说过的话，要培育出成功的人才，必须有清晰的培养目标、正确的培养模式和坚实的培养工程，三者缺一不可。“越秀”的昨天和今天，正是对这句话的默默印证。

　　

　　

　　

　　6月18日，一个平常的日子。

　　这天，对坐落在古城绍兴会稽山下的绍兴越秀外国语职业学院，却是一个不平常的日子。

　　夜幕降临，华灯初上。学院宽阔的体育场，披上了亮丽的盛装。一场以2006“感恩母校，成功成才”毕业晚会暨学院“SPT”系列颁奖典礼、越秀首届外语文化节闭幕式为主题的大型活动，在数千名师生的激情参与和关注中，拉开了序幕。台上，演出节目精彩纷呈，台下，师生们鼓掌喝彩。令笔者开了眼界，饱了眼福，领略了“越秀人”的夏日风采。尤其是主持人朗诵的一首《越秀赋》，声音浑厚洪亮，感情真诚朴实，表达了“越秀”广大师生感念母校25 岁华诞的一片赤诚之心——

　　微风和煦，星光灿烂，漫步校园，踌躇满志。

　　忆往昔，庚申（1980）之夏，邵魏老合力共谱古越新篇，越秀外国语学校借势扎根鲁迅故乡。次年又3年，面向全省，展翅之势惊四方。丙寅（1986）之秋，校址坐落和畅堂，生源扩展。世纪之初，“越秀”升格，四大二级分院兼有附属学校，名冠“绍兴越秀外国语职业学院”。

　　江南沃土，钟灵毓秀。阳明路上，旭日东升；稽山脚下，旌旗在望。禹陵胜景，庐烽禅寺，欧式校园，相得益彰。桥头屋隅，林荫道上，田径操场，活动中心，尽展大学生青春魅力。校园文化，社团风采，方兴未艾；异国风情，中外文化，春色满园。

　　春华秋实，各领风骚。越秀骄子跨别母校，翱翔万里。铭记“和成育秀”校训，争当“SPT”人才。看今朝，又无数学长乘风破浪，洒热血于各行各业，创辉煌于神州大地，前程似锦。

　　而今迈步从头越。扬“四千精神”，树“八荣八耻”荣辱观。喜看绅士淑女满校园，齐夸文明礼仪成规范；南腔北调高唱越秀之声，莘莘学子皆成栋梁之材。建本科学院，蓝图在前；重内涵建设，功在齐心协力，谋新一轮发展，越秀更上一层楼。

　　是为赋。

　　赋声刚落。学院院长杨银千就兴奋地对笔者说，今天，台上的三四百个演员代表全院师生，以晚会的形式，通过“花好月圆、异国风情、感念越秀”三个篇章，再把“SPT”系列颁奖穿插在歌舞和外文小品等13个系列节目中，汇合成了具有浓郁校园气息和外语特色的文化大餐。值得鼓励的是，这台大戏从演员到导演都是以学生为主角的原创作品。所以，这也就是对“越秀”培育成功的应用性外语人才成果的一次自我大检阅。

　　身着红艳亮丽的短装，能跳一身明快拉丁舞的04实英11班学生周燕，以其《轻舞恰恰》的迷人风姿，展现了作为一个外国语学院学生对异国文化的理解和表达。她说，是“越秀”不断给他们表现自己、锻炼自己的舞台，才使他们从跨入校门的那天起，就要想到明天走出校门“我能做什么，怎么去做”的问题。因此，在校的每一天，其实都应该知道“我来这里干什么的”这句话。

　　现在绍兴一家大型外贸企业担任外贸部经理的应华亮，是01实英F班的毕业生。他在这次晚会上表演的是一个最普通而又最简单不过的节目——《毕业寄语》，那就是他用自己的就业创业经历现身说法。这位被企业作为外贸骨干派驻阿联酋的小伙子，面对着母校老师和校友们一双双可亲可敬的眼睛，掏着一句句心里话。他说，两年前因为出国没有机会参加毕业典礼，今天应邀出席，终于了却了一大心愿。“越秀”是个品牌，他要为不断提高这个品牌的含金量而做好每一件事。

　　

　　

　　

　　鉴湖越台名士乡。“越秀”是一所名人办的学校。25年前，“和平老人”邵力子侄子邵鸿书始创并诚邀世界著名诗人泰戈尔在中国的唯一门生魏风江加盟出任首任校长。他们在十分艰苦的条件下，开创和确立了“越秀”——“听说领先，重在应用”的外语教学特色。

　　如果说，越秀“SPT”人才培养体系是个大课堂的话，那么，图书馆和新落成的校史陈列馆就是广大师生在这个大课堂中的乐园。校园文化与校园精神互相渗透，也同时影响着“越秀人”的言行举止。为了开设好这个大课堂，鲁迅长孙周令飞怀着对故土的深情，对“越秀”的关爱，应邀专门与学院领导共同交流探讨，把鲁迅精神和鲁迅文化同时渗透到“越秀”的“SPT”教育理念和“越秀”的校园精神中。

　　凡事预则立，不预则废。

　　学院党委副书记、副院长徐左平告知笔者，“越秀”推行“SPT”系列建设，旨在构筑学生整体培育环境。将对学生个体成功成才的要求进行指标分解，落实到每个学期，达标且无违纪行为的可评为“SPT生”。这项系列活动，使学校形成了从个人到集体、融人才培养与思想政治工作于一体的工作机制，营造了学生个体成才的整体环境。

　　“SPT”是英语Successful & Pratical Talents的缩写，意思为“成功的应用性外语人才的培养”。这是“越秀”人才培养目标和与之相配套的一个工作体系。其细化指标为：三个核心能力和四类证书，即外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力，毕业证书、外语等级证书、职业资格证书及公共技能证书。围绕这些目标，“越秀”实行“外语＋专业＋技能”的教学模式，设计了配套的分阶段成才步骤，把学生获得证书情况等思想、学业和素质、能力的培养要求，分解为每学期的具体指标。

　　从评选SPT学生到创建SPT班级、SPT寝室，通过渗透到学校角角落落的系列创建活动，“越秀”将学生思想政治教育与人才培养融为一体，营造了一个从个体到整体积极向上成功成才的良好氛围。如创建SPT寝室，要求寝室全体成员共同努力，形成一个学风优良、文明守纪、和谐上进、实现人人成功成才的集体。如果寝室成员有违纪行为和其他阶段性成才指标不达标情况，寝室的评选资格被取消的同时，其他成员的SPT评选资格也将受到影响。此举培养了学生的团队意识，促进寝室成员之间相互学习、相互督促，使学生从被动接受教育管理转变为注重自我管理。

　　以成功成才为目标的“SPT”人才培养工作体系，解决了人才培养工作中教和学之间的紧密联系，人才培养质量与市场要求接轨等一系列问题。有效地促进了人才培养质量的提高，极大地提升了毕业生就业的竞争力。“越秀”2003届毕业生616人，初次就业率96.27%；2004届毕业生582人，初次就业率96.22%；2005届毕业生895人，初次就业率99.11%。目前，2006届近千名毕业生的签约就业工作也已接近尾声。学院培养的应用性外语人才质量得到了社会的认可，毕业生深受用人单位的欢迎。

　　雨后放晴，正好又是个周日。晚饭后，学生捧着书三三两两地往教室里走。与中专部校区隔河相望的英语分院，在河桥的东面。笔者穿行在学生的队伍中，看到了他们只争朝夕的精神面貌。笔者问一位同行的女生，在英语分院有何感受？哪知这位金华籍的同学，回头哈哈一笑说：“就是感到时间不够用！”

　　营造大课堂，异国风情看“越秀”。因为这里有一个快乐的“海外教团”。强化外语学习的原生态语言环境，是越秀外国语职业学院办学的一大特色。学院通过广泛引进外籍教师和国外教育的先进理念，在开放式办学中，实现了与“国际接轨”。现在，“越秀”已与澳大利亚中央科技学院等20余所学校建立了友好合作关系。

　　Robert从英国到绍兴两年了。他是个很活跃的英国小伙子，论外表并不那么英俊，甚至个子还有点矮小，可他上的课却受到许多学生的喜爱。因为他的幽默，因为他的激情。

　　说起刚来越秀教书时，Robert还真不习惯，对第一个所教的班级最深的印象就是：静。中国的学生上课太安静了，Robert甚至担心是否能教得好他们。好在Robert学的就是语言学，他开始尝试用自己的热情来影响学生。学校的外教口语课是没有教材的，Robert每次备课都很充分，凡是手边能看到听到的他都会拿来一用。有时报纸或者网络上的一条新闻都能给他很多灵感，编段小对话，组织一次小型的即兴演讲，做个小游戏，角色扮演，这些都被Robert搬进了课堂。学生们在开心的氛围中渐渐地活了起来，Robert的课变得热闹非凡。

　　山崎由里是从日本来到“越秀”的。她长得娇俏可爱，你绝对猜不到她的真实年龄。一年半下来，她已得到了老师和学生的认可，她觉得这是最值得欣慰的事情。日语不像英语，学生大多都是从零开始，没什么基础，山崎由里第一次站在中国的讲台上时，真的有点手足无措。通过努力，从她把日本带来的玩具拿到课堂上来，再用日语介绍给学生听开始起，她上的课就引起了学生的兴趣。

　　尤其是涉外管理等分院的不少学生，都很喜欢而且敬佩他们的外教。他们不光从外教身上学到了知识、开拓了视野，外教的敬业精神也在影响着大家，对学生而言，这是一笔财富。

　　刚刚结束的全省今年普通高校“专升本”选拔考试、录取中，英语分院有43位同学报名参加，其中有30位同学分别被浙江工商大学、浙江理工大学、浙江财经学院、宁波大学、温州大学等高校录取，录取率达70%。

　　学院正在建设中的“SPT实训街”，将分为“西语街区”和“东语街区”，旨在为学生提供“真实的外语训练场景和体验外国异域风情”的实习实训基地。

　　——2003年度CCTV“希望之星”英语风采大赛，2001级实用英语专业学生魏达荣获浙江赛区二等奖；

　　——2005年度CCTV“希望之星”英语风采大赛，2003级实用英语专业学生应璎、刘阳获浙江赛区优胜奖；

　　——2005年全国高职高专非英语专业实用英语口语大赛，2003级文秘专业学生沈艳荣获浙江赛区第一名，并代表浙江赛区参加全国的比赛；

　　——今年，CCTV“希望之星”英语风采大赛，2003级实用英语专业学生倪淑君、2004级实用英语专业学生孟赟、2005级文秘专业的陈力莉、庞敏分别荣获浙江赛区三等奖，2003级实用英语专业学生孙瓂获浙江赛区优胜奖。

　　

　　

　　

　　走向市场天地宽。浙江省是外贸大省，外经外贸发展水平一直居于全国前列。在现阶段，外语人才主要是面向外贸、外经、外资企业和旅游等涉外单位。据不完全统计，全省拥有进出口经营权的企业近10万家，外商投资企业约3万家。在“十一五”规划中，我省又提出了“做优外贸，做强外资，做大外经”的目标。目前，浙江高校每年向社会输送的各级各类外语、外经贸人才不足2万人，越秀培养的应用性外语人才符合当今外经贸人才市场的需求，进入工作岗位以后，上手很快，实用性很强。

　　注重内涵发展，加快与国际接轨的步伐，进一步提升办学层次和人才培养质量，是“越秀”一班人集思广益，共商学院发展大计形成的共识。为确保这个目标的顺利实施，杨银千院长一再强调，一定要为学生提供优质的教育教学服务。“越秀”已形成了必须做好三个层次服务的共识：第一层次，是院长、副院长及院级的所有机构，要为各个分院提供有效服务；第二层次，是从院长开始，院级各个机构和各个分院，都要为全体教师提供有效服务；第三层次，是从院长开始，到各个分院，到全体教师，都要很热忱地为全体学生提供有效的服务。

　　“越秀”提出并实行“Face-to-Face”即面对面的管理方式。坚持以学生为主体，实行面对面的人性化管理。在“越秀”随处可见这样的场景：早晚自修班主任、辅导员深入班级，辅导答疑；学院一级、分院各级干部深入一线，在现场发现问题，分析问题，及时解决问题，求真务实蔚然成风。教师既殷切地关爱学生，又严格地进行管理，产生了良好的教育效果。

　　付出总有回报。“越秀”的学生在各类竞赛中显示出了较强的实力。连续3年获省职校英语综合能力竞赛团体一等奖；“越秀”的毕业生也受到了用人单位的充分肯定。许多学生在实习阶段，就被单位作为驻外代表从事实际的业务工作。如朱海红，是商务日语专业毕业生。曾毕业留校执教7年，现任职于绍兴袍江工业区管委会，担任日韩招商局局长，多次赴国外招商，成绩显著。2004年被评为绍兴市招商引资先进个人，2005年被评为区优秀党员，历年被评为先进工作者和“老黄牛式好干部”称号。

　　2006届实用英语专业毕业生郑飞，现任职于宁波栎社机场，从事国际销售工作。在应聘该岗位时，与40多位来自省内外的本科毕业生参与竞争，最后郑飞凭借突出的英语口语优势和良好的综合素质，成为了5名录取人员中的一名。2002届毕业生陈建明，在实习阶段就被派往法国等地工作，现已成为浙江新天龙纺织公司国际营销部的业务骨干，主要负责公司在法国、意大利、西班牙、比利时等国的业务。再如2003届的毕业生郑叶华、季俊函、张艳艳等同学，都是在实习阶段就被派往中国香港特区、阿联酋等地作为公司对外的业务代表开拓大市场。

　　也正是因为学院毕业生的质量以及他们的出色表现，使得这些对外企事业单位都是在用了“越秀”的学生后，主动来学院要求建立长期的合作关系。绍兴县每年都来“越秀”举办外经外贸人才招聘会，平湖市已经连续3年由人事局带队来“越秀”张榜纳贤。今年以来，上门要求招聘的企业更是络绎不绝。    

　　“越秀”春秋，春华秋实。学院已获得“浙江省优秀民办学校”称号、浙江省高校“平安校园”，浙江省“普通高校毕业生就业工作优秀单位”，以及绍兴市级各类先进集体等荣誉称号。学生不断在省内外各类大赛中获奖。人民日报、光明日报、中国教育报、浙江日报、中国文化报、文化交流等重要媒体，多次对学院的办学成果作了报道。

　　中央领导同志来“越秀”考察时充分肯定了“越秀”外语教学和特色办学取得的成就。

　　今天的会稽山下，已成了培育优秀人才之地。绍兴越秀外国语职业学院，一扇跨越国界的大门，始终为天下求知者敞开着！