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第00012版:求学求职
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· 谁创造了浙江高复奇迹
· 不出国门,在家门口留学
· 浙江省2006国际教育展即将开始
· 人格本位办大学
· 高级人才:制造业服务业需求旺
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2006年6月15日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
不出国门,在家门口留学
  出国留学的话题一年比一年热,与以往相比,浙江省近几年的留学情况发生了很明显的变化。人们的心态转变了,选择的余地也更多了,浙江学子的求学路将更为广阔。就在几年前,一些学生、家长还把出国留学作为上不了国内大学的“后路”。如今,留学则成了人们追求更优质高等教育的一个选择。新通出国公司2005年受理了1500名学生的留学工作,40%是高中毕业生,其中超过70%的学生在当年高考中分数高于三本线。

  同时,一种“在家门口留学”的模式也受到越来越多学生和家长的青睐,国内高校纷纷携手国外院校,开办了双语教学、中外双学位等新型教学专业、班级,聘请国外专家参与教学,借鉴、引进国外先进的教育理念和教学模式。日前在杭州揭幕的首届“高等教育跨国合作办学”国际研讨会上,来自不同国家、地区、城市的专家学者济济一堂,就跨国合作办学开展研讨、交流。据了解,借着本次研讨会开幕的契机,又有两所美国高校加入了“联姻”大军,并已与浙江工业大学等省内高校达成了合作意向。

  跨国合作办学班的学生们又有何亲身感受呢?“本是冲着双文凭和英语去的,没想到学起来这么辛苦!” 不少学生“倒”起了“苦水”。对此,浙江大学城市学院“双联班”傅老师的看法是:最累又最有收获!“要做大作业,上网和跑图书馆收集、查阅各种资料是家常便饭,另外,还必须对材料进行组织、提炼、分析,强调案例分析的原创性,平时得下‘苦功’。这是中西方授课模式的明显差异,培养学生独立的思维方式和创新意识,锻炼他们利用所学来解决实际问题的能力,能为将来工作打下良好的基础。”

  “跨国办学班的毕业生就业,到底有何优势?沿用国外的教学模式,在国内会‘水土不服’吗?”城市学院商学院副院长石瑛说:“早在2000年,学校就与澳大利亚南昆士兰大学开展了合作办学项目,四年下来,学生的外语底子扎实了,适应能力也不错,特别是采用过程性与结果性两种考核相结合的方式,令绝大多数学生一改往日考前突击的陋习,注重起平时的测试和作业,在全校形成了良好的学风。在首届‘双联班’毕业生中,过半数选择了出国继续深造;还有一些原本想以‘双联班’为出国跳板的学生,反而在国内的外企找到了不错的工作。”

  阿斯隆理工学院的Maggie Zhao指出,跨国合作办学并不是单纯的沿用国外的方法,很多学校都在培养“海归”硕士、博士,丰富自己的师资,致力于国际优质资源本土化,以摸索出一条更适合中国学生的跨国办学路子。

  (杨叶洁)

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