今年秋季入学开始，武汉有10所中小学的“流动花朵”(农民工子女)新生将试行单独编班。该市教育局有关人士表示，学校试行单独编班，是从学生实际出发，有针对性地进行教学。他表示，在师资配备、教学设施使用方面，“农民工子女班”将享受同等待遇。 据《楚天金报》

　　观点一：值得尝试

　　单独编班绝不意味着农民工子女智力低，而是客观实际决定的。许多农民工子女入学前没上过幼儿园，孩子在起跑时就落了一截，知识面也相对较窄。将二者编在一个班里，学生之间的差距是明显的，农民工子女学习上的压力会很大。

　　观点二：不该鼓励

　　实施“融合教育”才是大势所趋。一方面，义务教育阶段的孩子最具可塑性，农民工子女应从小融入城里孩子的生活圈；另一方面，“混合编班”可让城里孩子感受“流动花朵”的勤奋、纯朴、耐劳，相互取长补短。