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第00002版:本省要闻
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2006年6月1日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
小小童谣含意深
江 坪
  浙江人民出版社编印《中华新童谣》,是一件很有意义的事情,作为“六一”儿童节的一份礼物,给孩子们带来了知识,带来了欢乐。

  童谣,那飘着乳香的吟唱,是孩子钟爱的歌谣,我就是念着童谣长大的。上小学的时候,就学过《三字经》。那种启蒙和意味,在我幼小的心灵打下了深深的烙印。在家里,母亲有时也自编童谣,启迪我的智力。比如,我小时候头长得大,她就教我念:“大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。”一边念,一边笑,朗朗上口,趣味无穷,给我留下了深刻的印象。

  健康向上的童谣对孩子的成长影响深远。20世纪60年代出生的儿童是唱着《学习雷锋好榜样》、《让我们荡起双桨》长大的,70年代出生的儿童是伴着《歌声与微笑》、《小螺号》的歌声成长的,80年代出生的儿童是在《丢手绢》、《小小少年》的陪伴下自由成长的,儿童无邪、率真的天性发挥得淋漓尽致。值得注意的是,目前有些地方一些“灰色童谣”,正侵袭着、污染着孩子们纯净的心灵。诸如“横眉冷对考试,眼睛直对笔尖;英雄不怕打零蛋,挺直胸膛交白卷”,这类东西的出现,引起了人们的关注。

  如何创作让孩子们乐于接受的健康有趣、通俗上口的新童谣,《中华新童谣》作出了很大的努力。这本新童谣语言平白易懂,句式短小整齐,情趣生动活泼,声韵朗朗上口,有鲜明的时代特色和浙江特色,是众多专家、学者从近年来新创作的上万首童谣、儿歌中精选编辑而成的,浸透着全社会对下一代健康成长的热情和智慧。

  这本新童谣,是一束绚丽的思想火花。孩子们在朗读童谣的过程中,可以感受到小伙伴们对生活的热爱和对祖国的深情。这是一种心与心的凝聚,一种伟大力量的凝聚,一种伟大情感的凝聚。《爱国篇》里的“家在中国”,就是很有内涵的一首:“天空,是日月的家。云朵,是小雨的家。大树,是小鸟的家。草原,是牛羊的家。江河,是鱼儿的家。中国,是我们的家。”

  这本新童谣,是一座丰富的知识宝库。孩子们在朗读童谣的过程中,可以汲取多种知识——自然的、人文的、家园的,等等。《自然篇》里的“我们的动物朋友”——“12生肖歌”,就很有趣味:“老鼠前面走,跟着老黄牛。老虎一声吼,兔子抖三抖。天上龙在游,草里蛇在扭。马儿过山沟,碰见老羊头。猴子翻筋斗,金鸡喊加油。黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够。”这首童谣将12生肖的动态形式有机地串联起来,很有意思。

  这本新童谣,也是一面催人上进的风帆。孩子们在朗读童谣的过程中,可以从中得到鼓舞和激励。《成长篇》里的“加法和减法”,充满着生活的哲理:“爸爸教我一句话,遇到困难用加法,增强信心克服它。妈妈教我一句话,受了表扬用减法,减去骄傲和自大。爷爷教我一句话,做人要做加减法,加真诚,减虚假,这才是个好娃娃。”

  《中华新童谣》出版了,大人和孩子们都高兴。孩子们,童谣是属于你们的。愿你们在朗读健康、有趣的童谣中,快乐地学习,健康地成长。

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