事件： 2005年8月，浙江经贸职业技术学院首批国际贸易与市场经济暑期学生团赴美国明尼苏达大学进行了为期20天的实训。为了能让更多的学生了解国际学术动态，提高跨文化交际的能力，学院在2006年5月举行的“2006美国·浙江周”活动中，与美国明尼苏达大学签署《海外友好院校协议》，约定今后将输送优秀毕业生赴美留学，为学生开辟了一条崭新的进修深造之路。

　　“最好的教室是世界”，浙江经贸职业技术学院相信国外优质教育的充分利用，将加快学院向一流高职人才培养基地迈进。近年来，浙江经贸职业技术学院从实际情况出发，确立了搭建以人才培养为核心的对外合作办学平台，借鉴和吸收国外先进的教育内容，学习其先进的教育管理方法；以期通过与国际优质教育资源相结合来增强自身的办学实力。

　　浙江经贸职业技术学院自2002年以来不断加快对外合作办学的步伐。三年内，聘请外籍教师4人，接待国外友人来访13批次，派遣出国考察、学习人员8批次28人。迄今为止，已与德国、法国、瑞典、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国的多所教育机构、大学和职业技术学院建立起了交流关系并取得了可喜的成果。2004年，学院与德国成教协会共筹建立德语培训中心；2005年，与澳大利亚昆士兰州布里斯班市TAFE南岸学院（South Bank Institute）结为“姐妹学院”；2006年，与美国明尼苏达大学克鲁克斯丁校区（UMC）举办“国际贸易实务（农产品方向）专业”合作办学项目等等。这些合作对于促进学院与国外同行的学术交流，加强自身的学科建设发挥了积极的作用。今年5月，在于纽约举行的“2006美国浙江周”活动中，浙江经贸职业技术学院与美国明尼苏达大学克鲁克斯丁校区通过签署《海外友好院校协议》，进一步确认了彼此的国际合作伙伴关系，加强了双方在学生培养、教师科研等领域的合作。

　　此外，学院正继续筹划扩大对外合作办学，如与TAFE举办“动漫专业”合作办学项目，与美国明尼苏达大学克鲁克斯丁校区举办“计算机软件技术专业”合作办学项目，与美国瓦尔普莱索大学的师生互访、考察的项目，与瑞典乌普萨拉大学合作提高学院师资水平的项目，与德国相关院校寻求合作伙伴关系等。

　　实现国外优质教育“本土化”，与国外院校的师资交流是很重要的部分。通过校际交流，浙江经贸职业技术学院聘请了数位外籍教师、学者前来讲学。此举不仅提高了学院学生的英语口语水平，而且打开了学生的全球化视野。同时，学院积极选送青年教师到国外进修。2002年以来，学院与美国瓦尔普莱索大学合作，三年内，选送了四位访问学者赴美学习进修、十位青年教师赴美攻读硕士学位，现有六位已学成归来；通过对外交流，教师们丰富、扩展了自己的专业知识，及时了解了国外最新的教育内容，学习了国际先进的教育管理方法；他们在拓宽自身教学理念的同时，还为处于变革进程中的浙江经贸学院提供了可资借鉴的发展思路。此外，学院领导亦先后出访澳大利亚、新西兰、德、法等国，为与相关院校的进一步合作奠定了良好的基础。

　　为了使学生更加直观地了解国外学术发展的最新成果，培养学生的国际视野和参与国际交往的能力，浙江经贸职业技术学院还积极选送学生出国访问、学习。2005年8月，首批暑期夏令营学生赴美国明尼苏达大学进行了为期20天的实训。这次锻炼，达到了学习知识、增强技能、了解世界、拓宽思路、广交朋友和促进合作的目的。根据新近达成的《海外友好院校协议》，浙江经贸学院今后每年还将输送一定数量的优秀毕业生赴美国明尼苏达大学克鲁斯丁校区攻读本科学位，这将有助于学生的学习方法和思维方式更加符合国际惯例和通行做法，提高学生的理论学养、综合素质和管理水平；同时也为学院探索了一条崭新的“专升本”之路，大大增强了毕业生的就业竞争力。

　　通过三年多的努力，浙江经贸职业技术学院在对外合作办学方面已取得了令人欣喜的成就并积累了相当丰富的经验。学院领导表示，他们将把开展国际交流与合作作为学院的一项长期重要的工作。他们深信学院在对外合作办学领域有着广阔的发展空间和前景，而国际优质教育的“本土化”亦能在很大程度上加快浙江经贸学院的教育“迈向现代化，迈向世界，迈向未来”。