3月7日一早，嘉善县陶庄镇汾湖村水产养殖户祖建彪跨上摩托车，直奔镇成人学校，参加由县水产技术推广站专家主讲的“百姓课堂——无公害养殖技术讲座”。但到了成校才发现，自己来迟了——大门口已停满了摩托车。

　　主讲教师、嘉善县水产技术推广站的高工陆立刚一进教室，听众就围了上来， 一大包水产养殖资料被“抢”了个精光。

　　“效果好，针对性强，农民当然愿意听。”镇成人学校负责教务的倪留海，已经习惯了“百姓课堂”每一期的火爆场面。

　　目前，在嘉善全县162个行政村，这样面对面为农民解疑释惑的“百姓课堂”基本普及，由于针对性强，广受农民们的欢迎。

　　建设社会主义新农村，提高农民素质是关键。如何培养新型农民？嘉善县委在谋划社会主义新农村建设蓝图时，着眼于扎扎实实提高农民的整体素质，并以此作为县委常委会党员先进性教育重点整改内容。

　　2005年5月，由县委宣传部牵头，农经、科协、卫生、司法、环保、教育等22个职能部门共同参与，抽调各方人士当“兼职讲师”，组成讲师团下村讲课，并选择了15个行政村先行试点。镇干部利用联村的有利条件，通过走访、摸查和拉家常等形式，掌握农民的需求。各镇村也可以根据本地区实际，向讲师团点题。讲师团每月组织一次讲座，每次选择1至2个专题，再细化成30多个课题，向农民提供“你点我讲”的菜单式服务。

　　这些选题针对农村实际，主要包括法律法规、土地政策、农技科普、村民自治、防病知识、家庭教育等内容。而农民可根据自己的需要，就近在村校或镇成人学校听课。

　　今年1月，该县又在试点的基础上整合资源，成立“百姓课堂”讲师总团，下设形势政策宣传教育、农村实用技术知识等10个讲师团。“百姓课堂”坚持组织引导与自愿参加相结合、教育内容与农民需求相结合、专题讲座与现场指导相结合、转变作风与解决问题相结合、宣传政策与推动工作相结合，受到了农村干部和群众的欢迎。目前，全县“百姓课堂”已组织讲座80余场，几乎场场爆满。

　　记者在西塘镇礼庙村采访时看到，村里河道整洁，两岸绿化赏心悦目，鲜花掩映的小路直通村民家门口。村委会主任俞跃平告诉我们，这也有“百姓课堂”的一份功劳。原来，去年上半年，村里被列为全省村庄整治试点村，但由于少数村民不理解，工作进度很慢。为此，村委会向县讲师团点题，希望“百姓课堂”为村民们解疑释惑。（下转第二版）

　　（紧接第一版） 县城乡一体办的领导接题后，把“百姓课堂”开到了礼庙村会议室，与村民们面对面沟通。原本容纳50多人的会议室挤进来70多人，村民们不时提问，主讲老师耐心解答。从村庄整治对村民的好处，讲到政府各级的投入……一堂课下来，原先顾虑重重的村民们舒展了眉头。村民徐六金在村道上开了一间小店，影响到了村庄整治，村干部几次做工作效果都不大。听了“百姓课堂”后，徐六金找到村干部，主动提出把小店搬掉。村干部们谈起这件事时十分感慨：“五个会不如一堂课。”

　　为避免传统农民教育模式单向灌输的毛病，“百姓课堂”注重互动教学，用农民最乐意接受的方式和最朴实的语言向他们传授知识，有效增强了教育的吸引力、感染力。去年5月，天凝镇农技站想在全镇推广杂交晚粳高产栽培技术，便把“百姓课堂”开到该镇东方红村杂交晚粳示范基地，农民听说后，放下手头的农活赶来参加，听讲的人站满了田埂。县农经局农艺师现场讲解，说得农民们口服心服，全镇杂交晚粳的种植面积也一下子从4亩增加到330亩。

　　“‘百姓课堂’最大特点是实际、实用、实效”。嘉善县委常委、宣传部部长魏建国认为，当前，农村正处在社会转型期，农民对党的方针政策、与自身合法权益相关的法律法规以及各种实用科技知识都有强烈的学习了解愿望。“百姓课堂”正因为在群众关心的热点、难点问题上实现对接，因此才成为农民的“良师益友”。