本报永康4月3日电 （通讯员 蒋中意 记者 徐晓恩）珊珊是永康城区高镇小学的一名学生。她是一个童谣迷，今天在我们采访时，她一连给我们唱了三首童谣，其中的一首是：“四路二姐姐，针线手艺忙，被单上面飞鸳鸯，被面上头龙凤祥，喜煞老外商，老外商拍拍掌，竖起拇指夸姑娘……”

　　在高镇小学，每个学生都像珊珊一样会唱几首乡土童谣，其中许多学生还会创作乡土童谣。现在，高镇小学的《童谣对未成年人思想道德建设的影响》已被中科院列为研究课题。

　　以前，永康的不少小学流传着“灰色童谣”，比如“你打我，我不怕，我到北京找爸爸，老爸变成奥特曼，一拳打你稀巴烂”等。这些童谣充满了不健康的内容。高镇小学语文教师胡雄伟专门作了一次调查。结果显示，74%的同学对童谣感兴趣，67%的小学生常唱“灰色童谣”。调查中，一些家长和专家则反映，“灰色童谣”大量出现，透露出孩子对当前教育的一种叛逆情绪。但传统的童谣已远离现代中小学生的生活，不能反映中小学生的内心世界，所以孩子们不喜欢。

　　胡老师想到了用乡土童谣来取代“灰色童谣”。他的做法就是就地取材。高镇小学编的《金水湾的畅想》童谣集，其中不少作品是胡雄伟创作的。胡老师说，一方水土养一方人。永康的社会和经济发展中汇聚了许多文化元素，在他创作的童谣当中，85%以上均以本土文化作为主题或背景，有反映永康地方特产的，比如“肉麦饼，尝一尝，味道好，不能忘，吃遍全国好地方，要数它的滋味香”；有反映永康商人创业的，比如“前仓大哥哥，全国常奔波，开拓市场腿脚勤，科技创新不落后”；有反映永康传统文化的，比如“十八俊姑娘，十八俏蝴蝶，梁祝音乐起，徘徊又缠绵”等等。

　　这些乡土童谣由于与孩子们的现实生活很贴近，很快就在高镇小学流行开来，那些“灰色童谣”在小学生中失去了市场。到目前为止，已有不少乡土童谣跨出高镇小学校门，传唱到永康城乡的其他学校。永康具有地方特色的乡土童谣也引起了教育专家的关注。中科院心理研究所的一些专家还专门来到永康取经，认为永康的乡土童谣给全国其他学校起到借鉴作用，并授予永康市高镇小学为“726项目”实验基地。在乡土“文明永康”活动的启动仪式上，高镇小学被定为“童谣唱响永康”的启动地点。